“有效學習”培訓心得(編輯修改稿)
2024-09-18 13:12 本頁面
【文章內容簡介】 第 2 頁 共 3 頁 二、實效性是教學工作的保障 學生會學習才是有效教學的保障。我們把激發(fā)學生的思考成為一種習慣，實際上就是培養(yǎng)學生會學習的品質，教學生養(yǎng)成好的適合他自己的學習方法，正所謂 “ 授人以魚，不如授人以漁 ” 。掌握適合自己的學習方法，就會激起學生更大的學習樂趣，學生的學習就會由 “ 要我學 ” 變成 “ 我要學 ” ，主動地學習肯定是有效的學習，更是實效的學習。當然，學習方法是因人而異的，關鍵是培養(yǎng)學生在學習中去分析、去感悟適合自己的方法。教 師可以在宏觀上指導，正如培訓中所講，教師在培養(yǎng)學生學習方法時要注意技巧，讓學生從提問
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