“三育人”會議致辭(編輯修改稿)
2024-09-18 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用，使 “ 三育人 ” 工作生動活潑，富有實效。例如：通過開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動、校外實踐活動、校園文化環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，使學(xué)生視野開闊， 第 3 頁 共 5 頁 綜合素質(zhì)獲得不斷提高。 今天受到表彰的這些干部教師中有教授、博士，在提高學(xué)術(shù)水平，完成教學(xué)科研任務(wù)的同時，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；也有普通的干部、教師，他們是我校 1700 余名教職員 工的代表和縮影，是教書育人、服務(wù)育人、管理育人的榜樣和典范。他們對育人工作有明確的認(rèn)識，作到了 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 。在教學(xué)、管理和服務(wù)之中，他們堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、感情，幫助學(xué)生解決思想問題、心理障礙和生活困難，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品質(zhì)，使學(xué)生能夠健康成長。 “ 愛自己的孩子是本能的，愛別人的孩子才是神圣的 ” ，“ 教育的技巧和全部奧妙就在于熱愛每一個學(xué)生 ” 。愛崗位、愛學(xué)生，才能有主動育人的動力。廣大教職工要以受表彰的同志為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué) 生，增強(qiáng)育人的自覺意識；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹立優(yōu)良的師表形象；積極探索現(xiàn)代教育方法，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力在培養(yǎng)人才的事業(yè)中建功立業(yè)。 古人云： “ 師者，傳
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