“三育人”會議致辭(參考版)
2024-09-18 05:21本頁面
【正文】 。各總支、直屬支部要認真組織教職工學習他們的先進事跡，向他們看齊。 四是要學習先進，開拓創(chuàng)新，加快 “ 三育人 ” 工作步伐，促進我?？缭绞桨l(fā)展。學校每 2 年評選表 彰一次 “ 三育人 ” 工作先進個人，并把教書育人工作成績作為評職晉級的重要條件。 三 “ 三育人 ” 會議講話第 2 頁 是要進一步探索 “ 三育人 ” 工作的規(guī)律，加強制度建設(shè)，制訂和完善建設(shè)方案規(guī)劃與評估體系。 二是充分發(fā)揮教師在 “ 三育人 ” 工作中的主體作用。希望大家在今后的工作中做到以下幾點： 一是要牢記宗旨、堅定信念，進一步提高對 “ 三育人 ” 工作的認識，樹立和增強全員育人意識。當前，我校正處于可持續(xù)跨越式發(fā)展的新階段，在教學、管理、服務(wù)等方面 第 4 頁 共 5 頁 都對我們提出了新的課題，對教職工提出了新的要求和新的任務(wù)。 古人云： “ 師者，傳道授業(yè)解惑也。愛崗位、愛學生，才能有主動育人的動力。在教學、管理和服務(wù)之中，他們堅持以學生為本，關(guān)注學生的學習、生活、感情，幫助學生解決思想問題、心理障礙和生活困難，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品質(zhì)，使學生能夠健康成長。 今天受到表
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