小班親子方案(精品4篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —— 上肢運(yùn)動 。拼刺刀 —— 下蹲運(yùn)動 。開炮 —— 體轉(zhuǎn)運(yùn)動 。騎馬 —— 全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。 引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)： 1)、教師啟發(fā)提問。 —— “ 我們要來練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。 ” 2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈 (飲料瓶 )并力爭投過前方的封鎖線 (橡皮筋 ) 3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個(gè)別幼兒示范。 小班親子方案篇 3 活動目標(biāo)： 讓孩子在游戲中認(rèn)識小動物 知道每個(gè)小動物的不同特征。 活動準(zhǔn)備：音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動物》 活動過程： 親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。 認(rèn)識小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認(rèn)識下你們吧。 音樂互動師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手，讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》 老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面，看，誰來了 ?出示字卡：小雞，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎 ?小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打
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