小班親子活動方案(編輯修改稿)
2025-05-27 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。 三、情感對對碰《點名游戲》出示玩具 bobo，請寶寶和 bobo 頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：大家 /好 — /我叫 /bobo/大家一起說：歡迎 /你 — /歡迎 /你 — /依次請寶寶介紹自己的名字 / 四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）目的：增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡 里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。 五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。 玩法： 介紹教具 教師示范 幼兒操作 六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。 七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘 — 鋪傘，抖傘目標：培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。 【范例】 活動目標： 通過親子 游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。 在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。 通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。 活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘 活動過程： 律動進場。 欣賞、感受音樂。 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。 （ 1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。 （ 2）、引導(dǎo)幼兒 、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。 親子游戲：蕩秋千 在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
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