小班親子活動(dòng)反思(編輯修改稿)
2024-10-28 21:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的動(dòng)手能力，想象力，創(chuàng)造力和家庭的凝聚力?？吹贸觯⒆觽?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿足了幼兒自我操作的需要。在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開(kāi)展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！翱鞓?lè)向前沖”的互動(dòng)游戲，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！奔议L(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。今后，我們將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，并精心策劃，希望通過(guò)親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的交流；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(zhǎng)不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。篇三：小一班親子游活動(dòng)反思幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與合作。在玄武湖親子游開(kāi)展過(guò)程中，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c中體會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的快樂(lè)，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂(lè)于參與、支持、配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力，想象力也得到發(fā)展?？吹贸觯⒆觽?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿足了幼兒自我操作的需要。在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開(kāi)展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí)，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”我園家長(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過(guò)親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的交流；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(zhǎng)不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。篇四：小班親子活動(dòng)小結(jié)小班親子活動(dòng)小結(jié)小班親子活動(dòng)小結(jié)本學(xué)期我們將家長(zhǎng)會(huì)與親子自我服務(wù)結(jié)合了起來(lái)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中開(kāi)到了自己孩子各方面能力的發(fā)展情況。在這些活動(dòng)當(dāng)中，“剝蛋”是第一項(xiàng)活動(dòng)，由于剝的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谇懊婵吹暮軗?dān)心就想沖上去幫忙，當(dāng)孩子將剝好的蛋送到家長(zhǎng)嘴里時(shí)，他們臉上的表情都是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離。為了展開(kāi)這次的活動(dòng)，雖然我們努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，但還是有不足之處，在此做一下幾點(diǎn)反思。一、關(guān)注幼兒，做好夏季驅(qū)蚊工作?，F(xiàn)在是初夏時(shí)節(jié)，本以為蚊蟲(chóng)并不多，所以在戶外游戲時(shí)，我們班選在了樹(shù)蔭下進(jìn)行游戲，但是就有兩個(gè)幼兒被蚊子叮到。夏季我們應(yīng)該提前做好防蚊措施，盡量少讓幼兒到蚊蟲(chóng)多的地方，還有要留心幾個(gè)特別招蚊子的孩子，蚊子多時(shí)要提前噴上驅(qū)蚊水。二、參加游戲秩序的管理。在這次的活動(dòng)中，我們有兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，雖然我們及時(shí)將兩人勸阻，但兩方都鬧得很不愉快。對(duì)于這樣情緒比較敏感的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在平時(shí)多留心多交流，有問(wèn)題要即使介入，處理好，盡量避免矛盾的發(fā)生。三、從家長(zhǎng)反饋來(lái)看。在整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子這
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