小班親子活動(dòng)方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手伸平，保持平衡慢慢走。 小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來(lái)?！ ?b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場(chǎng)地一端投向另一端。 紙杯舉上肩，用力向前投?！ 、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球?！ 》謨山M進(jìn)行比賽?！ ⌒∨笥褌冋疽慌?，寶貝列車來(lái)?？?老師的手里拿了一個(gè)什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來(lái)傳球。注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來(lái)，繼續(xù)傳。 d、幼兒擺紙杯火車。小紙杯擺一排，變出一列火車來(lái)。 e、過(guò)小河：將紙杯六個(gè)一組擺兩排，幼兒跳過(guò)小河?！ ⌒〖埍瓋膳艛[，變出兩條小河來(lái)。這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過(guò)去嗎?好，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一起跳過(guò)去，來(lái)，開(kāi)始。我們有點(diǎn)累了，我們坐下來(lái)休息休息?！ 、用紙杯搭塔?！ 】矗覀冞€可以用許多紙杯來(lái)搭寶塔呢?紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來(lái)。上面兩個(gè)放中間。最后一個(gè)再上來(lái)。好，請(qǐng)你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。我們搭的真好，一齊給自己加加油!來(lái)，我們挨著的兩個(gè)小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!下面放4個(gè)或5個(gè)試一試。紙杯玩累了，請(qǐng)你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里?！ ∪?、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過(guò)紙杯后不要扔掉，我們可以再來(lái)制作玩具?！ ⌒“嘤H子活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。 開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂(lè)，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活?！ ∽層變涸谂c大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！ ≡鲞M(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 事先與太湖綠光農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話?！ 《?、教師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求： 家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力?！ 》e極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)?！ ∫蠹议L(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，注意安全?！ 〗逃變翰粊y扔果皮或者其他東西（要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中） 三、感恩父母活動(dòng) 通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶
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