小班親子活動(dòng)方案(通用5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 喝，便后要洗手，盡量不要包辦?！ 。ㄆ撸┯螒驎r(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10） 規(guī)則：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，幾個(gè)家長(zhǎng)一組進(jìn)行比賽，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂?！ 〕对僖姼琛贰 。ň牛┉h(huán)境參觀（10：15——10：30） 家長(zhǎng)指導(dǎo)語：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境，并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 一次性紙杯每人6個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)貼、小盤、紙杯玩具、小球。 a、幼兒每人一個(gè)紙杯，自由探究紙杯的玩法。 小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來?！ 》謨山M進(jìn)行比賽。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳?！ ⌒〖埍瓋膳艛[，變出兩條小河來?！ 】?，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來。我們搭的真好，一齊給自己加加油!來，我們挨著的兩個(gè)小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!下面放4個(gè)或5個(gè)試一試。 開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活?！ 』顒?dòng)過程： 一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)?！ 『桶职謰寢屩谱鞑⑺汀案卸骺ā?。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)?！ 〔牧希?個(gè)尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸（或媽媽）手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游戲。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)?！ ×?、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng) 請(qǐng)幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你?！ ∑摺⒏卸髯匀换顒?dòng) 家長(zhǎng)、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。 巧手狀元：全家總動(dòng)員，合力奪狀元。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ?！ 《^(qū)域活動(dòng) ?！ ∪?、盥洗、點(diǎn)心 、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處?！ ⌒“嘤H子活動(dòng)方案5 設(shè)計(jì)意圖： 為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園； 消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情； 讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。 4)親子小制作（9：25—10：00） 13 / 13
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