【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講話。主持人講注意事項(xiàng)。（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！主持人介紹幾種游戲的名稱?；顒?dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?；顒?dòng)二：游戲名稱：兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒?dòng)三：游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長(zhǎng)游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。活動(dòng)四：找媽媽：目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽?；顒?dòng)五：游戲名稱：投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。活動(dòng)六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動(dòng)方案猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲(chóng)（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。活動(dòng)一： 踩氣球利用資源： 水池參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?；顒?dòng)二：摘果子利用資源：大樹(shù) 參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)1么果子？2不同數(shù)量、不同的果子。3起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。幼兒園親子方案《乘著白云蕩秋千》1練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。3身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。紗巾、彩虹傘2樂(lè)。3和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。4巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。玩法：一、活動(dòng)身體：重二、摘果子：、看一看樹(shù)上有什、按家長(zhǎng)的要求摘、母（父子）子一三、數(shù)果子：數(shù)一建議： 教育幼兒愛(ài)親子音樂(lè)游戲活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)親子游戲訓(xùn)、在幼兒已有的生、通過(guò)親子之間的活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、活動(dòng)過(guò)程：、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。、欣賞、感受音、老師帶領(lǐng)幼兒、運(yùn)用道具（紗（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。親子游戲：蕩秋千在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲親子音樂(lè)游戲：彩虹傘節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。篇二：2013元旦小班親子活動(dòng)方案鎮(zhèn)中心幼兒園策劃案1氛，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣。2平臺(tái)，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流。年12月31日上午9：00—10：30 園操場(chǎng)全體教師、幼兒、家長(zhǎng)1日布置2目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備330前來(lái)園）九、親子活動(dòng)安排:準(zhǔn)備：桔子跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，最先完成者為勝。跟著音樂(lè)的節(jié)拍和和鳳小班元旦親子活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：、共同感受節(jié)日氣、提供家園交流的二、活動(dòng)時(shí)間：2012三、活動(dòng)地點(diǎn)：本四、活動(dòng)參加人員：五、活動(dòng)準(zhǔn)備：、幼兒園班級(jí)的節(jié)、場(chǎng)地布置游園項(xiàng)、家長(zhǎng)通知工作（8：六、人員工作安排：項(xiàng)目一、剝桔子玩法：幼兒從起點(diǎn)項(xiàng)目二、貼鼻子準(zhǔn)備：小紅花玩法：家長(zhǎng)