奴隸與獅子教學設計(編輯修改稿)
2024-12-29 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何出現(xiàn)如此感人的畫面 激發(fā)學生興趣 二、通讀課文，自己識字。 利用工具書，讀通、讀熟課文。 同桌合作學習生字詞 學生自己能完成的環(huán)節(jié)，就讓學生：自主學習。 三、理解課文，朗讀課文。 找出文中你最感動的地方，讀給大家聽 集體認定：斗獸場上那感人的場面。 找出故事高潮。 質(zhì)疑：為何會出現(xiàn)這樣感人的場面 安德羅斯善良，救過這只獅子。 理解課文前因后果。 文中兩次提到獅子舔安德羅 斯。你認為獅子當時是怎樣想的；并讀出自己的感情。 討論： 感激。 憐愛。 體會人、獅情深。讀出感情。 四、拓展內(nèi)
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