【總結(jié)】第二課實數(shù)的運(yùn)算知識點:有理數(shù)的運(yùn)算種類、各種運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、科學(xué)計數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計算器功能鍵及應(yīng)用。大綱要求:1.了解有理數(shù)的加、減、乘、除的意義,理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡單的混合運(yùn)算。2.了解有理數(shù)的運(yùn)算率和運(yùn)算法則在實數(shù)運(yùn)算中同樣適用
2025-08-27 15:42
【總結(jié)】實數(shù)的運(yùn)算課題實數(shù)的運(yùn)算課時安排[1教學(xué)目標(biāo)]運(yùn)算,進(jìn)一步認(rèn)識近似數(shù)與有效數(shù)學(xué)的概念。似計算,并按問題要求對結(jié)果取近似值。重點實數(shù)的運(yùn)算。難點用計算器將實數(shù)按要求對結(jié)果取近似值。教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀教學(xué)
2025-11-29 15:11
【總結(jié)】附件:教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)設(shè)計模板聚焦教學(xué)重難點的信息化教學(xué)設(shè)計課題名稱:實數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則姓名:陳新芳工作單位:山陽職教中心學(xué)科年級:高一教材版本:高等教育出版社一、教學(xué)內(nèi)容分析我們在初中的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)了解了整數(shù)指數(shù)冪的概念和運(yùn)算性質(zhì),從本節(jié)開始我們將在回顧平方根和立方根的基礎(chǔ)上,類比出正數(shù)的n次方根的定義,從而把指數(shù)推廣到分?jǐn)?shù)指數(shù)進(jìn)而推廣
2025-08-05 05:37
【總結(jié)】第1頁共4頁初中數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練之實數(shù)運(yùn)算一、單選題(共15道,每道6分)1.的結(jié)果是()A.B.C.D.2.的結(jié)果是()A.B.C.D.3.的結(jié)果是()A.B.C.D.
2025-08-11 21:20
【總結(jié)】第一章數(shù)與式第1課實數(shù)及其運(yùn)算實數(shù)無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)自然數(shù)有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)按實數(shù)的定義分類:要點梳理正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有理數(shù)正整數(shù)零正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)根據(jù)需要,我們也可以按符號進(jìn)行分類,如
2025-08-16 00:10
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)實數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教案 、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡單的混合運(yùn)算。 ,靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算能正確進(jìn)行實數(shù)的...
2025-04-05 13:02
【總結(jié)】(1)?sraasra?),0(Rsra??、(2)?sra)(rsa),0(Rsra??、對于任意實數(shù)r、s(3)?rab)(rrba),0,0(Rrba???xa)10(??aa,且復(fù)習(xí)?y函數(shù)
2025-10-09 08:22
【總結(jié)】專題提升(一) 數(shù)形結(jié)合與實數(shù)的運(yùn)算類型之一 數(shù)軸與實數(shù)【經(jīng)典母題】如圖Z1-1,通過畫邊長為1的正方形的邊長,就能準(zhǔn)確地把和-表示在數(shù)軸上.圖Z1-1【思想方法】 (1)在實數(shù)范圍內(nèi),每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示;反過來,數(shù)軸上的每一個點都可以表示一個實數(shù).我們說實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng);(2)數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想,利用它可以比較直觀地解決問題.利用數(shù)
2025-06-07 19:14
【總結(jié)】實數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、掌握實數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則; 2、會用實數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算法則進(jìn)行化簡; 3、能運(yùn)用實數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式之間的互化進(jìn)行計算;能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納等邏輯思維能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神; 3、培養(yǎng)學(xué)生用事物之間普遍聯(lián)系的觀點看問題;二、教學(xué)重
2025-04-17 00:33
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一》教學(xué)設(shè)計育紅小學(xué)梁小娟【教學(xué)內(nèi)容】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一》【教學(xué)目標(biāo)】1、體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的,能正確進(jìn)行計算。2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的數(shù)量關(guān)系,能解決日常生活中的實際問題。3、經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系,畫示意圖、說等量關(guān)系等數(shù)學(xué)活動過程,學(xué)會建立解決問題模式。4
2025-11-13 01:27
【總結(jié)】??《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版教科書六年級上冊第三單元第33頁例3?!窘滩姆治觥窟@節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法的內(nèi)容后的教學(xué)。教材在安排本節(jié)內(nèi)容時,先通過創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息來解決生活中的實際問題,然后在解決問題中,引出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,從而使學(xué)生體會到進(jìn)行運(yùn)算的必要性。兩步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是學(xué)生第一次接觸,所以理解題意,分析數(shù)
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計 運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過嘗試解決實際問題,觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律加法結(jié)合律。 2、初步學(xué)習(xí)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算和解決實際問題,培養(yǎng)...
2025-11-25 23:58
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)第一講實數(shù)與代數(shù)式概念及運(yùn)算初三數(shù)學(xué)組一.實數(shù)的組成(基本概念):無限不循環(huán)小數(shù)實數(shù)有理數(shù)整數(shù)正整數(shù)(自然數(shù))零負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)無理數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)
2025-08-15 21:06
【總結(jié)】1實數(shù)指數(shù)2一般地,an(n?N+)叫做a的n次冪.一、正整數(shù)指數(shù)冪規(guī)定:a1=a.a(chǎn)n冪指數(shù)(n?N+)底數(shù)3(1)23×24=;(2)(23)4=;(3)=
2025-08-04 23:54
【總結(jié)】第一章數(shù)與式2實數(shù)的運(yùn)算目標(biāo)方向?qū)崝?shù)的大小比較、實數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計算是中考的重點內(nèi)容,題型以選擇題、填空題為主,有時也會以簡單的計算題的形式出現(xiàn),難度比較小.在復(fù)習(xí)時應(yīng)該特別關(guān)注零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和負(fù)數(shù)的奇、偶次冪的計算,較容易出錯.考點聚焦考點一實數(shù)的大小
2025-11-28 20:52