讀書的心得體會作文四年級(精品10篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 07:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 須經(jīng)歷挫折才有可能超越挫折。因此老師在教育教學中還應注意設計教育環(huán)境，不要一味給學生營造一種都能輕易滿足的教育環(huán)境，更不要阻礙他們適當接受困難和挫折磨難的機會。 讀書的心得體會作文四年級篇 4 傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說： “ 長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。 第 一，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手 。 第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也能夠間接傳布給別的青年 。 第三，借通信訓練你的 —— 不但是文筆，而尤其是你的思想 。 第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面 ‘ 忠實的鏡子 ’ ，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。 ” 貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個 “ 德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。 ” 家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。 傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián)，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們正因迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種 揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷 “ 棒槌底下出孝子 ” 的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎 ?光學傅雷一個 “ 打 ” 字，打得出一個好結(jié)果嗎 ?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，正因他和兒子成了最知心的朋友。 此刻，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。 讀書的心得體會作文四年級篇 5 小學四年級，正是過渡時期。必須培養(yǎng)良好的學習習慣和優(yōu) 良的學習氛圍。但是，要想讓學生一堂課35 分全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到。老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上。 對于優(yōu)生有的聰明男生很好動，要想抓住他的思維必須給他留有懸念，而且是最能吸引他的還得不要勝利之中。我曾經(jīng)教過鄭煊，他就是非常聰明。我經(jīng)常在中午出題留給他們做。由于他的不細心，很少全做對。所以我就用這點來教育他不要總認為自己聰明就可以不虛心學習。如果打擊他一次上課就能好幾天。所以對于優(yōu)生上課也應該多關(guān)注些。 對于中等生，他們不擾亂課堂紀律。有時你把他叫起來。他根本不知道你講哪 提醒他們注意聽，多組織課堂教學。 而對于后進生，首先給他們訂的目標就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c點成績就要適時的表揚。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望的。用愛心溫暖他們，讓他們體驗到愛。并且要想他們成功就得在課下時間多幫助他們。本身他們基礎不好很容易堅持不住所以多給他們講一些非常簡單的知識，讓他們一點一點的進步。除了這些之外，作為教師在上課的時候說話要和聲細語。營造一種輕松和諧的學習氛圍，讓學生講課時不管你多生氣，多著急，在給學生 講課時都要忍住，要耐心的講解。 讀書的心得體會作文四年級篇 6 數(shù)學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動，引導學生體會數(shù)學與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，加強學生的數(shù)學應用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。結(jié)合有關(guān)的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對簡單的問題進行判斷、推理、逐步學會有條理、有根據(jù)地思考問題，同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學習生活中能撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識。 在小學數(shù)學中進行探究性學習是改變這
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