20xx蘇教版數(shù)學四下利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教學目標1、讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。復習：商不變的性質(zhì)

2025-11-18 23:00

第十二課時利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課時利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算教學內(nèi)容23-24頁教學目標：1．讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。教學重點：探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法

2025-11-15 19:50

小學數(shù)學四年級下冊除法的簡便計算教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學四年級下冊《除法的簡便計算》教學設計 除法的簡便計算 設計理念 《數(shù)學課程標準》（2011年版）要求“數(shù)與代數(shù)”的教學應更加關(guān)注知識的形成過程，關(guān)注學生探究和運用數(shù)學能力的發(fā)展。...

2025-10-26 04:31

20xx秋蘇教版數(shù)學四上27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教學目標1、讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。復習：商不變的性

2025-11-20 00:37

北京版數(shù)學四年級上冊商不變的規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律，同學們要掌握當被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時，商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠

2024-12-12 23:11

滬教版數(shù)學四年級下冊商不變的性質(zhì)練習-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來應用商不變的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題，同學們要理解并掌握商不變的性質(zhì)的內(nèi)容，能夠應用商不變的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)（零除外），商不變。a÷b=（a×c）÷（b×c）=（a÷c）

2024-12-13 17:47

常村鎮(zhèn)實驗學校郭杏麗除法的驗算教案-資料下載頁

【總結(jié)】除法的驗算教案課型新授教學目標：學生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程，會用乘法對除法進行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習慣。重點難點：重點：學會乘法驗算除法。難點：學會有余數(shù)的除法的驗算。教學過程一、情境導入（出示情境圖）提問：你獲得了哪些信息？（毽子每個1元，皮球每個

2025-11-15 15:17

教案：商不變的規(guī)律(四年級上冊)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教案：商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學設計 黃翠環(huán) 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學目標： ，并能運用這一規(guī)律口算相關(guān)的除法。、分析能力和合作探究的...

2025-11-01 13:56

人教版小學數(shù)學四年級上冊商不變的規(guī)律教學設計最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《商不變的規(guī)律》教學設計 人教版小學數(shù)學四年級上冊《商不變的規(guī)律》教學設計 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊第六單元《商不變的規(guī)律》教學目標： 知識與技能：在計算、觀察...

2025-11-05 18:00

常村鎮(zhèn)實驗學校小學四年級數(shù)學下冊三角形的內(nèi)角和-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和教學內(nèi)容：、29教材簡析：本節(jié)課的教學先通過計算三角尺的3個內(nèi)角的度數(shù)的和，激發(fā)學生的好奇心，進而引發(fā)“三角形內(nèi)角和是180度”的猜想，再通過組織操作活動驗證猜想，得出結(jié)論。教學目標：1、讓學生通過觀察、操作、比較、歸納，發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180o”。2、讓學生學會根據(jù)“三角形的內(nèi)角和是

2025-11-14 14:36

新人教版小學數(shù)學四年級下冊連除的簡便計算精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新人教版小學數(shù)學四年級下冊《連除的簡便計算》精品教案 新人教版小學數(shù)學四年級下冊《連除的簡便計算》精品教案 一、教學內(nèi)容：四年級下冊教科書P43例3 二、教學目標： ，使學生理解“一個...

2025-10-31 22:14

常村鎮(zhèn)實驗學校焦小芳小學六年級上數(shù)學課件a-33分數(shù)除以分數(shù)蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)除以分數(shù)比一比，看誰算得又對又快！23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×

2025-11-14 11:55

滬教版數(shù)學四年級上冊大數(shù)的認識第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案大數(shù)的認識第一課時一、單元分析：本章包括“大數(shù)的認識”、“四舍五入法”、“平方千米”、“從平方厘米到平方千米”、“從克到噸”、“從毫升到升”六個小內(nèi)容?！按髷?shù)的認識”是在第四冊“萬以內(nèi)數(shù)的認識和表達”的基礎上進一步認識更大的數(shù)。結(jié)合2021年第五次全國人口普查的主要數(shù)據(jù)是較好的切入點，在進行數(shù)學知識學習的同

2024-12-08 22:11

滬教版數(shù)學四年級上冊大數(shù)的認識第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案大數(shù)的認識第三課時教學內(nèi)容：大數(shù)的認識p14～15教學目標：知識與技能：，能正確的寫出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù)?！?”和末尾有“0”數(shù)的寫法．過程與方法：通過辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識點。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生逐步形成比較、分析的思維能力。教學重難

2024-12-09 06:29

商不變的性質(zhì)下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】1、會根據(jù)商不變性質(zhì)，用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0，且有余數(shù)的除法。2、會根據(jù)商不變性質(zhì)，用簡便方法計算有關(guān)計算題。3、培養(yǎng)學生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索新知的能力。復習28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù)，使等式成立。220

2024-12-11 12:57

常村鎮(zhèn)實驗學校小學數(shù)學四年級上冊焦小芳第13課時：利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教案(專業(yè)版)

常村鎮(zhèn)實驗學校小學數(shù)學四年級上冊焦小芳第13課時：利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教案(留存版)

常村鎮(zhèn)實驗學校小學數(shù)學四年級上冊焦小芳第13課時：利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教案-文庫吧

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