第十二課時利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算(編輯修改稿)
2024-12-30 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示豎式： 50， J900 提問：你覺得 900和 50同時除以幾能使筆算簡便 ? 學生提出可以同時除以 10。 提問：被除數(shù)和除數(shù)同時除以 10，在豎式上只要怎么辦 ? 教師板書，在被除數(shù)和除數(shù)的末尾各劃去一個 O。 談話：這樣就是把 900 除以 50 轉(zhuǎn)化成了 90 除以 5，好算嗎 ?誰來說計算過程，我把它寫下來。 提問：被除數(shù) 900 末尾有兩個 0，為什么只劃去 1 個 07 如果把被除數(shù)末尾的兩個 0都劃去行不行 ?在小組內(nèi)討論后指名回答。 談話：再用這種方法算一遍，并在第 85頁的橫線上填一上得數(shù)。 2．談話：現(xiàn)在如果籃球的單價降為 40元王老師帶的錢可以買多少個，還剩多少元 ?你會算嗎 ? 學生獨立列式，并嘗試自己用簡便療法計
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