四下三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 13:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三角形邊結(jié)合板書 理解“三條線段”“圍成”。 學(xué)生發(fā)現(xiàn)：只有具備了這兩個(gè)條件才能準(zhǔn)確無(wú)誤地圍成三角形。 結(jié)合課件加深理解三角形的定義。齊讀。 用字母表示三角形。 為了表達(dá)方便，我們通常把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別用字母 A、 B、 C 表示，這 個(gè)三角形可以稱作三角形 ABC， （ 在三角形中標(biāo)上字母 ABC） 。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)佼嬕粋€(gè)三角形，并給 三角形命名。 學(xué)生展示，教師指出可用其他字母命名。 游戲： 師生對(duì)口令，找頂點(diǎn)和對(duì)邊，如說(shuō)“頂點(diǎn) A”，對(duì)方說(shuō)對(duì)邊“ BC” ；說(shuō)“ BC 邊”，對(duì)方說(shuō)“頂點(diǎn) A”。 認(rèn)識(shí)三角形的底和高。 我們以前學(xué)過給平行四邊形 和梯形 畫 高， 還記得畫法嗎？誰(shuí)能到前面給平行四邊形和梯形畫高？（黑板上畫好的平行四邊形和梯形） 生演示，說(shuō)畫法。 三角形也有高。 （ 1）看書自學(xué)。 師： 究竟什么是三角形的高？怎樣正確地 畫出三角形的高呢？請(qǐng)打開書81 頁(yè)，看看書上是怎樣說(shuō)的 ,又是怎樣畫的，和你的想法一樣嗎？ 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 生：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。 生在書上畫出來(lái)，齊讀 。 （ 2） 下面我們根據(jù)書上的方法，畫三角形的高。 老師 在剛才的三角形中畫出一條高，并標(biāo)出它所對(duì)應(yīng)的底。 邊畫邊 說(shuō)明畫高的方法： 先確定底邊 BC 為三角形的底，把三角板的一條直角邊與
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