【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌教案 我用殘損的手掌 ——戴望舒 教學(xué)目標: 1、掌握下列字詞的音、形、義 錦幛荇藻 蓬蒿 灰燼荔枝 蘸著螻蟻 河堤 憔悴 折斷掠過 2、理解重點語句的深...
2024-10-21 10:49
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計 《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計 一、地圖導(dǎo)入 同學(xué)們:眼前的這幅地圖把我們的思緒拉回到1942年,日軍侵華的炮火彌漫在中華大地,大片國土淪陷在日本帝國主義的鐵蹄下...
2024-10-21 04:05
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》閱讀答案 閱讀下面的文字,完成14-16題。我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地 這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥; 這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,...
2024-10-21 05:09
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》教學(xué)反思 縮短了距離 ——關(guān)于《我用殘損的手掌》教學(xué)反思 戴望舒的詩歌《我用殘損的手掌》與學(xué)生的生活有一定的距離,引導(dǎo)不好會出現(xiàn)學(xué)與教兩層皮的情況。而經(jīng)過我的精心設(shè)計,...
2024-10-21 05:49
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌導(dǎo)學(xué)案 城關(guān)中學(xué)九年級語文第五周備課成果 第二課《我用殘損的手掌》 備課人:楊玉平審核人:九年級語文備課組 【學(xué)習(xí)目標】 1、了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2、理解詩中的...
2024-10-21 10:35
【總結(jié)】第一篇:2我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 了解作者及寫作背景把握作者抒發(fā)的情感理解詩中的意象及其象征意義 讀準字音,準確把握朗讀時的語氣、語調(diào)、語速、停頓 學(xué)習(xí)本詩通過意象的鮮明...
2024-10-21 04:57
【總結(jié)】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計 九年級下冊第一單元第2課《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計 作者姓名:王吉東職務(wù):教師 職稱:中學(xué)一級教師 單位:山東省濟南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)中心中學(xué) 手機:***地址:...
2024-10-21 10:46
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》參考資料 《我用殘損的手掌》參考資料我用殘損的手掌 課文研討 一、整體把握 1942年,詩人戴望舒因為在報紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,...
2024-10-21 05:35
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌教案專題 我用殘損的手掌 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實,又是詩人堅貞不屈意志的寫照。詩歌一方面從...
2024-10-21 10:43
【總結(jié)】第一篇:公開課我用殘損的手掌 《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計 蔣文婷 教材分析: 《我用殘損的手掌》這篇課文位于人教版九年級下冊第一單元第二課,本單元題材上看都是現(xiàn)代詩,內(nèi)容上看,多屬表達對祖國的...
2024-10-21 07:14
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌教學(xué)反思 現(xiàn)代詩歌的教學(xué)一直是許多老師教學(xué)的盲區(qū),多數(shù)人都認為現(xiàn)代詩歌只要讓學(xué)生背會,體會出情感就可。往往忽視了課堂中有效地朗讀,殊不知學(xué)生通過有效地朗讀,可讓老師輕松許多。 ...
2024-10-21 10:40
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌觀課記錄 《我用殘損的手掌》觀課記錄 金鄉(xiāng)縣王丕中學(xué) 周海英 師:愛國是一個永恒的話題,關(guān)于愛國的詩句,大家一定知道很多。誰能給大家說幾句?生:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍...
2024-10-21 10:18
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌練習(xí) 我用殘損的手掌[同步練習(xí)] 1.下列詞匯中,戴望舒《我用殘損的手掌》用來顯示敵占區(qū)淪亡景象的有()A.“灰燼”B.“奇異的芬芳”C.“那么細,那么軟”D.“血和灰.陰暗...
2024-10-21 10:27
【總結(jié)】《我用殘損的手掌》同步練習(xí)題一、牛刀初試1.按原文填空。我用殘損的手掌/摸索著廣大的土地:/這一角________,/那一角________;/我觸到________________;/這長白山的雪峰________________,/這黃河的水________________;/江南的水田,你當年新生的禾草/是那么細,那么軟??現(xiàn)在_________
2024-11-23 12:25