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正文內(nèi)容

德育教導(dǎo)主任講話稿10篇【精選范文】(編輯修改稿)

2025-09-16 05:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)工作,還有很多需要完善的地方 . 結(jié)合近 期檢查,特隊(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作以及班主任工作,提出以下要求 : 今年要開展班主任論壇工作 , 每次的班主任論壇一些班主任所講述的 , 是我們平常遇到的工作 , 可能是我們?cè)诎嗌咸幚砥饋?lái)比較棘手的問(wèn)題 , 或者是一項(xiàng)具體工作的抓法 ?;蛘呤且恍┌嘀魅卫蠋煹慕?jīng)驗(yàn)之談 , 我已經(jīng)將本學(xué)期的班主任論壇的安排情況制成了表格,下發(fā)到各位班主任手中 ,請(qǐng)安排到有論壇任務(wù)的班主任老師 , 提前做好籌劃準(zhǔn)備好相關(guān)資料 . 沒(méi)有安排到的老師將在以后的論壇當(dāng)中陸續(xù)的安排到 . 目的就是為了促進(jìn)我們班主任工作水平提高,促進(jìn)班級(jí)管理。 切實(shí)落實(shí) “ 五生 ” 包保制度 , 班主任老師要根據(jù)班上五類學(xué)生的情況 , 提前做好統(tǒng)籌安排 , 將每一名特殊學(xué)生落實(shí)到相關(guān)老師的手中 , 要摸清他們的底子 , 建立相關(guān)的檔案 , 要求有方案、有計(jì)劃、有談話記錄、有措施、有效果,把 “ 五生 ” 包保作為一項(xiàng)特色工作來(lái)抓 . 要強(qiáng)化日常管理,其中班主任的五到必須堅(jiān)持 !是早操、早餐、課間操、政訓(xùn)、就寢 , 有特殊情況需要提前請(qǐng)假。政訓(xùn)的安全教育要貫穿始終,牢固樹立安全意識(shí),腦中要有 “ 安全高于一切 ” 的觀念,不要怕麻煩。要注意對(duì)集會(huì)秩序管理 , 現(xiàn)在我們的集會(huì)上下樓梯,拖拖拉拉,隊(duì)伍不整齊,集合不 迅速 , 撤離不及時(shí)這是亟待解決的問(wèn)題,有很大的安全隱患。我們本學(xué)期將集會(huì)秩序作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓 . 只要是有教師不按時(shí)下課下樓梯,沒(méi)有形成隊(duì)列,教師和安全考評(píng)掛鉤,班級(jí)和班級(jí)量化掛鉤 . 請(qǐng)各位班主任老師下去之后要求到位。一直是我們學(xué)校的老大難問(wèn)題 , 每天下午放學(xué)后校門外聚集大量流動(dòng)攤點(diǎn) , 我們學(xué)校的學(xué)生,是他們重點(diǎn)服務(wù)的對(duì)象 . 這不便于學(xué)校管理 , 也有損學(xué)校形象 , 還有安全隱患。所以班主任老師做工作下午都在學(xué)校就餐,學(xué)生不出學(xué)校大門。 財(cái)產(chǎn)管理也要引起我們班主任老師的足夠重視 , 經(jīng)??匆豢次业慕淌遥瑢?室財(cái)產(chǎn)的保管情況 , 有了問(wèn)題要及時(shí)及時(shí)解決 本學(xué)期的衛(wèi)生管理進(jìn)行了一些調(diào)整 , 我們?cè)诿恐芏M織值周教師學(xué)生會(huì)干部 , 七八年級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)各班的教室,寢室清潔區(qū)進(jìn)行檢查 , 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上檢查立即整改 . 發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)所亂丟亂扔的學(xué)生 . 將佩戴黃袖標(biāo) , 得校園進(jìn)行保潔 . 善于疏導(dǎo),抓好學(xué)生心理管理。在今后的工作中,各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù),尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表?yè)P(yáng),充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考,可采取 “ 先跟后帶 ” 的方式與學(xué)生 談心。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生教育班主任要進(jìn)行分類,班級(jí)內(nèi)的違紀(jì),盡量不讓學(xué)生出教室,不出自己的辦公室。不能隨意到德育處。嚴(yán)重違紀(jì)需要單獨(dú)教育的再上交德育處進(jìn)行教育,要停課,要處分。班主任要嘗試改善與部分家長(zhǎng)之間的關(guān)系 , 力爭(zhēng)把有些矛盾消除在萌芽狀態(tài) , 和家長(zhǎng)做好溝通溝通和交流 , 學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)重大的違紀(jì) , 盡量不要讓家長(zhǎng)到學(xué)校,盡量減少因?yàn)閷W(xué)生違紀(jì)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校的次數(shù) , 問(wèn)題學(xué)生我們班主任想辦法利用一些時(shí)間進(jìn)行家訪,主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通 . 這樣利于班級(jí)工作的開展 . 也有利于維護(hù)我們自身形象 . 下面請(qǐng)楊書記在對(duì)班級(jí)管理和班主 任工作提出具體要求 . 請(qǐng)王校長(zhǎng)提具體要求 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)管理工作的支持,今天的班主任會(huì)議到此結(jié)束。 德育教導(dǎo)主任講話稿篇 3 尊敬的各位班主任老師: 大家上午好 ! 今天,我們集中在一起召開班主任工作會(huì)議。首先,學(xué)校對(duì)于各位班主任前段時(shí)間的工作予以充分的肯定。你們看:整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動(dòng)等等,都是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的,未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn),我們也不能驕傲自滿,要知道,我們還有很多不足的地方,需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面學(xué)校就全 體班主任以后的工作談幾點(diǎn)意見: 轉(zhuǎn)變思想,化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取,樹立校園主人翁意識(shí) 。 講奉獻(xiàn),樹新風(fēng)。做到做事情不求回報(bào),熱心奉獻(xiàn),做到多做少講 。 積極配合學(xué)校工作,完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù) 。 積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,努力做好班級(jí)管理工作和民調(diào)工作 。 做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用 。 充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用,讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)以及學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí) 。 注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范,爭(zhēng)做學(xué)校的道德文明小天使 。 完成各項(xiàng)具體工作: (1)、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理 A、建立相應(yīng)的管理制度,形成自己獨(dú)有的管理體系 。 B、安排好值日,做到值日工作有序合理 。 C、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí),讓學(xué)生們明白 “ 校園是我家,衛(wèi)生就靠你、我、他 ”。 D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組,檢查自己班級(jí)的衛(wèi)生情況,也檢查其他班級(jí)的衛(wèi)生 。 (2)、加強(qiáng)紀(jì)律工作管理 A、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,明白什么能做,什么不能做 。 B、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽講、虛心學(xué)習(xí) 。 C、強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的紀(jì)律,學(xué)校的集會(huì)如沒(méi)有特殊情況必須參加 。 (3)加強(qiáng)德育工作管理 A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育,以自己是荊小的一員為榮 。 B、教育學(xué)生 “ 校榮我榮,校恥我恥 ” ,有害學(xué)校名譽(yù)的事情不做,有害學(xué)校名譽(yù)的話不說(shuō),積極向上,努力為自己的學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù) 。 C、教育學(xué)生公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)模式,不打擊別人來(lái)抬高自己,不誣陷他人來(lái) 保全自己 。 D、教育學(xué)生從小做一個(gè)有責(zé)任心的人,遇到事情不推卸責(zé)任,有錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),并及時(shí)改正,爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤 。 E、教育學(xué)生從小做一個(gè)有愛心的人,看到別人有困 難主動(dòng)幫助 。 F、教育學(xué)生校內(nèi)和校外一個(gè)樣,不做違法亂紀(jì)的事情,不給學(xué)校抹黑。 班主任是跟學(xué)生最接近的人,也是對(duì)學(xué)生影響最大的人,班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的,反之,一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下,荊小的明天將會(huì)更加燦爛,荊小的學(xué)生將會(huì)更加出色。 德育教導(dǎo)主任講話稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師們: 大家上午好 ! 首先要感謝大家,是你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵(lì),才使我這幾年的工作進(jìn)行的扎實(shí)有序,才使我對(duì)教育事業(yè)始終飽含著希望與熱情,才使我今天有勇氣站在這里,通過(guò)此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),向各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來(lái)的心得與體會(huì)。我競(jìng)聘的職位是德育處副主任,對(duì)于此次參與,不認(rèn)為是一種競(jìng)爭(zhēng),更覺(jué)得這是大家對(duì)學(xué)校教育事業(yè)積極參與、熱情付出的表現(xiàn)。如今,看到許多新面孔出現(xiàn)在眼前,我更對(duì)咱們四實(shí)小的活力與發(fā)展充滿了信心。 下面,先將我的基本情況給大家匯報(bào)一下: 我叫,年近而立,大學(xué)本科,中文專 業(yè),小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,在學(xué)校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書法比賽、美文誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng),于去年被聘為學(xué)校硬筆書法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),全市中小學(xué)教師教學(xué)基本功普通話比賽一等獎(jiǎng),全市中小學(xué)教師硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)。 20__到 20__年兩次被評(píng)為 “ 先進(jìn)教育工作者 ” 。 今天,我競(jìng)聘德育處工作,對(duì)這項(xiàng)工作有一定的了解,相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與努力,能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尤其是德育處領(lǐng)導(dǎo),抓好學(xué)校德育工作 。 首先,我了解學(xué)生。幾年的班主任工作,讓我對(duì)在校學(xué)生現(xiàn)狀有了很深 的了解,比如:他們的學(xué)習(xí),他們的心理,他們的好惡,他們的理想,他們的 .性格,他們的成長(zhǎng),他們的交流方式,甚至是他們的消費(fèi)方向。要做好德育工作,必須要真正從學(xué)生實(shí)際出發(fā),一切為了孩子。 其次,我來(lái)自班主任工作的第一線,深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,對(duì)其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受,選擇了小學(xué)教育就是選擇了繁瑣,勞神費(fèi)心,甚至有時(shí)候疲于奔命,依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)。如果有幸競(jìng)聘成功,我一定會(huì)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)為老師們提供良好的工作氛圍。 當(dāng)然,德育處的工作還遠(yuǎn)不止這些。如果競(jìng)聘成功,我將全心全意當(dāng)好 助手,做好份內(nèi)的工作。在工作中尊重上級(jí)領(lǐng)
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