幼兒園畢業(yè)工作計(jì)劃【5篇】(編輯修改稿)
2024-09-16 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)能力的提高。 二、年級情況分析： 大大班年級組有 4 個班，班額過大，絕大多數(shù)幼兒都很好動，給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛學(xué)校的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有集體榮譽(yù)感 。大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣 。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。比如，一 些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強(qiáng)。從教師的情況看，本組共有 12 名教師，全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動。 三、工作目標(biāo)： 《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備 。 ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使幼兒主動學(xué)習(xí) 。 ，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子 。 極參加園內(nèi)組織的 `各項(xiàng)活動，使幼兒在活動中受到教育 。 ，加強(qiáng)對幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近 。 ，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力 。 ，保證幼兒安全健康的成長。 四、工作重點(diǎn) : (一 )安全工作 ，在班額過大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼 兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長 。 ，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上 。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識 。 幼兒園畢業(yè)工作計(jì)劃 篇 3 一、情況分析： 經(jīng)過一個月的寒假生活 ,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄 ,活動時 ,許多幼兒沒有正確的坐姿 ,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多 ,有的幼兒還要與同伴說悄悄話 ,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重 ,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng) ,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足 ,現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標(biāo)如下 : 二、本學(xué)期具體要求： 科學(xué)： 在活動中 ,幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物 ,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。 幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動 ,能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系 ,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。 數(shù)學(xué)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù) ,單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識 ,學(xué)習(xí)順倒數(shù) ,6~10 的組成、加減等。 學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。 幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果 ,學(xué)習(xí)有條理地擺放、整理活動材料。 在活動中 ,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。 語言： 能主動、積極、專注地傾聽別人的談話 ,能主動地用普
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