幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃最新5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (5)一次觀摩學(xué)習(xí)。 (幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng) ) (六 )彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象 1 完成 __申報(bào) “ 全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園 ” 2 舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍 (開展教師晨誦閱讀和幼兒講小喇叭廣播活動(dòng)。 做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線 ____家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào) 辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 (三 ) 一、指 導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū) “ 規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡 ” 中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。 二、工作思路 20__年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以 “ 發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師 ” 為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力 “ 營(yíng)造一個(gè)家的氛圍 ,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng) ” 。 三、主要工作目標(biāo) (一 )規(guī)范管理。 ,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。 (二 )強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與 新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核。 (三 )突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。 (四 )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。 (五 )家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。 四、主要工作及措施 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定 “ 誰分管誰負(fù)責(zé) ” 的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。 以 “ 、創(chuàng)造奉獻(xiàn) ” 的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “ 互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ” ，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變 “ 要我做 ” ，為 “ 我要做 ” ，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。 營(yíng)造良好的人文環(huán)境。 (1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。 (2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。 (3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 (4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)， (5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。 (6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。 4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn) 突出特色，配合幼兒園的特色課程 “ 海爾英語 ” ，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦 園特色 加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。 加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。 六、保教工作 加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。 打造金蒙早教和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式 。針對(duì)教師 在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平
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