在語文教學中培育學生的社會主義核心價值觀1(編輯修改稿)
2024-12-29 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子中滲透。我在講解每一篇課文時，都會讓學生在文中找自己感興趣的句子，并在旁邊寫出自己的體會。通過 這樣的教學環(huán)節(jié)，目的是讓學生自我感悟、自我教育，樹立正確的人生觀、價值觀。 在口語交際中滲透。每節(jié)課結(jié)束時，我都會給學生留時間交流，讓他們圍繞本節(jié)課的中心思想，結(jié)合自己的生活實際談談自己的看法或體會。這樣做是讓學生理論聯(lián)系實際、明辨是非，自覺地去踐行社會主義核心價值觀。 三、 充分利用語文實踐活動中 培育學生的社會主義核心價值觀 為了培育學生的社會主義核心價值觀，我在語文教學中開展了豐富多彩的活動。 開展經(jīng)典誦讀比賽活動。在每天的晨讀時，我會讓學生讀半個小時的經(jīng)典文段和古詩詞；每天放學回家，讓學生在家 讀一篇經(jīng)典文章，并做好摘錄筆記和寫心得體會；每個星期的閱讀指導課，讓學
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