【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題要理解并掌握多位數(shù)的讀法規(guī)則,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。地球和月亮之間的平均距離約380000㎞。2021年世界人口數(shù)已超過6600000000人。2021年,我國肉類總產(chǎn)量達(dá)到80510000噸。截止2021年,我國互聯(lián)網(wǎng)寬帶用戶產(chǎn)量達(dá)到5
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】多位數(shù)的寫法北京版四年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們進(jìn)一步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬的數(shù)和含有萬級、個級的數(shù)。2.引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)出多位數(shù)的寫法。,最高位是千萬位,這個數(shù)是()位數(shù)。12位數(shù),它的最高位是()位.3.12345
【總結(jié)】多位數(shù)乘以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計 多位數(shù)乘以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計人教版1一、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊第56-57頁 二、教學(xué)目標(biāo): (1)理解并能掌握整 十、整百、整千的數(shù)...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】多位數(shù)的大小比較及改寫北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫,同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則,能夠按照要求比較兩個數(shù)的大小,能夠用四舍五入法把一個數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:4850
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識,同學(xué)們要了解并掌握個級、萬級、億級的概念,能夠解決一些有關(guān)大數(shù)的簡單的問題。阿拉伯?dāng)?shù)字的誕生公元六世紀(jì),在古代印度產(chǎn)生了整數(shù)的十進(jìn)位制記數(shù)法,規(guī)定出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,這十個數(shù)字符號。公元七世紀(jì)中葉,印度的記數(shù)法開始向西方傳播,公元八世紀(jì)末傳入阿拉伯國
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】多位數(shù)乘一位數(shù)專題練習(xí)姓名:一、填空:(每空1分,共10分)1、三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。2、480×5的積末尾有()個0;405×5的積中間有()個0。3、一個因數(shù)是104,另一個因數(shù)是8,積是()。4、
2025-01-09 17:11
【總結(jié)】口算乘法2×3=4×7=2×3=3×5=5×7=7×7=6×4=3×6=7×8=4×5=筆
2024-11-23 10:48
【總結(jié)】把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù):?123000040500001200000030000000805000004200000把整萬的數(shù)改寫成用萬做單位的數(shù):先分級,再把個級上的四個0去掉,改寫成一個“萬”字。省略下列各數(shù)“萬”位后面的尾數(shù),求出近似數(shù)
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法一.教學(xué)內(nèi)容:人教版三上第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法二.教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):在具體情境體會乘法運(yùn)算的意義,探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的口算方法,并能正確地進(jìn)行計算。2、過程與方法目標(biāo):在具體生動的情境下,經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程,主動參與算理、算法的
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)返璞歸真以人為本——《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)設(shè)想、實(shí)踐與反思教學(xué)設(shè)想:課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師的一切教學(xué)行為都應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)服務(wù),教學(xué)的效果要真正體現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,一堂課中如果教師從過程的安排、課堂的組織等方面都表現(xiàn)得還算不錯,而惟獨(dú)學(xué)生的學(xué)習(xí)
2025-03-17 02:12
【總結(jié)】多位數(shù)的改寫教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握把整萬、整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)的方法,并能正確改寫。過程與方法:通過讀一些具體的數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、比較、推理、遷移的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握改寫方法,正確改寫。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】多位數(shù)的大小比較第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能正確比較多位數(shù)的大小?!叭f”或“億”作單位的方法,能正確地進(jìn)行改寫。,滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):掌握多位數(shù)的大小比較方法和改寫的方法。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用知識解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、談話引入:4000
2024-11-23 15:23
【總結(jié)】人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊P74例1教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的計算過程,初步學(xué)會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步的計算含義。2、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗計算方法的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):探索并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法及乘法豎式的書寫格式,并能正
2025-08-05 05:54
【總結(jié)】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學(xué) 返璞歸真以人為本 ——《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)設(shè)想、實(shí)踐與反思 教學(xué)設(shè)想: 課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師的一切教學(xué)行為都應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)服務(wù),教...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】列式計算12×3=123×3=123×63361233×36936921×4=25×3=214×48384這可怎么辦呢?2
2025-07-25 04:15