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如何讓孩子快樂識字(編輯修改稿)

2024-12-29 13:39 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】吟誦，津津有味，嘗到甜頭。他們以會朗讀而自豪，初步培養(yǎng)了閱讀興趣，因此我運用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，可以有效地激發(fā)學(xué)生識字的興趣。因此在教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)造全身心參與的環(huán)境，讓學(xué)生不只是聽、看、記，更重要的是在主動積極的思維和情感活動中加深體驗。有自己的感悟和思考，以獲得自己的識字收獲。小學(xué)生喜歡聽故事，喜歡背兒歌。在識字教學(xué)中，教室結(jié)合生字特點，巧妙地將學(xué)生在幼兒園中熟悉的兒歌引入，為媒介創(chuàng)設(shè)語言的情境，幫助學(xué)生掌握

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