小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣(編輯修改稿)
2024-12-29 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子只要對你的課感興趣，就能努力去學(xué)習(xí)，只要發(fā)揮了他們的主觀能動性，那對他的學(xué)習(xí)的幫助會是很大的，在掌握課堂知識方面會又快又牢固。可見，在孩子的成長階段，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。 二、要讓孩子養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣 在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到這樣的學(xué)生。在學(xué)習(xí)了乘法、除法和倍數(shù)的關(guān)系后，教師給學(xué)生們分析得出結(jié)論，已知一個數(shù)，求這個數(shù)的幾倍 (或幾分之幾 )用乘法；已知一個數(shù)的幾倍 (或幾分之幾 )是多少，求這個數(shù)用除法。很多的學(xué)生只是記住了這個結(jié)論，一看到有倍字的就用乘法，其實學(xué)生并沒有對這道題進(jìn)行嚴(yán)密的思考，只是相當(dāng)然的說出來。例如我在課堂上講了這樣一道題：媽媽有 30個蘋果，是小明的 6 倍，問小明有多少蘋果？學(xué)生們很快就有了答案，有的說是 180個，也有的說是 5個。我讓大家想清楚后再說，不能人云亦云。要善于思考而不是隨口說出答案，或者是猜測答案。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1