【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“情趣教學(xué)”【摘要】英語(yǔ)是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科,如何使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)從枯燥的單詞識(shí)記、單一的句型操練和死記硬背的學(xué)習(xí)模式中解脫出來,只有營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,和諧的師生關(guān)系,寬松的環(huán)境,開放的活動(dòng)空間和創(chuàng)新的激情,才能使學(xué)生在充滿激情中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣是最好的老師,學(xué)生感興趣的東西,他們才有求知的欲望。在教學(xué)中,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,加以豐富得體的肢
2025-04-03 23:10
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文 --論cet考試新題型與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) --論cet考試新題型與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試與大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系越來越密切,后者受前者的影響越來越大。自19...
2024-10-13 11:07
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文英語(yǔ)教學(xué)中師生互動(dòng)生生互動(dòng)融洽人際關(guān)系人際關(guān)系好壞,對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展.貧困地區(qū)的中學(xué)生,人際關(guān)系緊張是一大心理障礙.在英語(yǔ)教學(xué)中充分發(fā)揮師生互動(dòng),
2024-11-23 13:28
【總結(jié)】第一篇:高中英語(yǔ)教學(xué)論文:英語(yǔ)教學(xué)論文寫作經(jīng)驗(yàn)談 高中英語(yǔ)教學(xué)論文:英語(yǔ)教學(xué)論文寫作經(jīng)驗(yàn)談 一、為什么要撰寫英語(yǔ)教學(xué)論文? 前不久某報(bào)開辟專欄進(jìn)行了“中小學(xué)教師評(píng)職稱要不要論文”的專題討論,引起...
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】教學(xué)論文:農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)???團(tuán)莊教學(xué)點(diǎn):宋志毅?關(guān)鍵詞:開設(shè)背景農(nóng)村小學(xué)特點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)原則???摘要:小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)是新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為了更好的發(fā)展與國(guó)際發(fā)展接軌的必然要求。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
2025-04-06 23:36
【總結(jié)】在小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)的過程中,教師有時(shí)往往為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,經(jīng)常會(huì)利用游戲,因?yàn)橛螒蚴艿綄W(xué)生的喜愛。課堂上唱唱跳跳,說說演演,形式花哨,十分熱鬧,使學(xué)生在快樂中接受教師預(yù)設(shè)的價(jià)值取向。但時(shí)間一久,我們不難發(fā)現(xiàn):很多學(xué)生原有的最初的學(xué)習(xí)熱情急劇下降,原始的興趣正逐漸地不復(fù)存在,他們會(huì)因?yàn)橛行┯螒虻闹貜?fù),而顯得無精打采。在課堂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:課前教師不遺余力的精心設(shè)計(jì)游戲組織來吸
2025-02-09 10:30
【總結(jié)】諧音記單詞bunch/b?nt?/“捧起”----n.束,捆abortion/?'b????n/“我保身”----n.流產(chǎn)、墮胎admire/?d?mai?/“額的媽呀”----vt.羨慕addict/??dikt/“愛得嗑它”----n.上癮者/??dikt/vt.使上癮agony/
2025-08-05 10:59
【總結(jié)】高中英語(yǔ)教學(xué)論文:英語(yǔ)教學(xué)論文寫作經(jīng)驗(yàn)談???一、為什么要撰寫英語(yǔ)教學(xué)論文????前不久某報(bào)開辟專欄進(jìn)行了“中小學(xué)教師評(píng)職稱要不要論文”的專題討論,引起不少讀者的“共鳴”。有人認(rèn)為論文不能作為職評(píng)的基本條件,因?yàn)橹行W(xué)教師的任務(wù)就是教書育人,無需撰寫論文。???我認(rèn)為上述見解有失偏頗。
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第一篇:初二英語(yǔ)教學(xué)反思周記 初二英語(yǔ)教學(xué)反思周記 初二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思 在初中階段的英語(yǔ)教學(xué)中,初二年級(jí)的分化現(xiàn)象往往十分突出,直接影響著學(xué)生在整個(gè)中學(xué)階段的英語(yǔ)成績(jī),同時(shí)也阻礙了初中英語(yǔ)教學(xué)...
2024-10-03 21:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)隨筆 小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)隨筆 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,英語(yǔ)已從一種工具變成了一種思想,一種知識(shí)庫(kù)。沒有掌握英語(yǔ)猶如缺乏一種思想,缺少...
2024-10-21 08:50
【總結(jié)】第一篇:論文談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際 談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際 [內(nèi)容摘要]本文論述了跨文化交際的內(nèi)容、目的和意義,以及產(chǎn)生跨文化交際沖突的原因。筆者還闡述 了在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行跨文化...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思英語(yǔ) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思英語(yǔ) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注重與生活聯(lián)系起來,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段及教具,生動(dòng)形象地開展教學(xué)和交際活動(dòng)。下面YJBYS我為大...
2025-04-05 21:38
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)教學(xué)科研論文 淺析提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率 -------初中英語(yǔ)新課的導(dǎo)入法 導(dǎo)入能力是指教師在課堂教學(xué)開始或新的教學(xué)開始時(shí)引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式,俗話說,“好的開始是成功...
2024-10-28 14:47
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)記單詞大賽策劃 高一年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)方案 為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,我們高一年級(jí)特?cái)M舉行英語(yǔ)單詞競(jìng)...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】第一篇:初二英語(yǔ)教學(xué)論文 初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象反思 初二英語(yǔ)組 龐彩鳳 在初中階段的英語(yǔ)教學(xué)中,初二年級(jí)的分化現(xiàn)象是所有英語(yǔ)教師最為頭痛的事了。它不但直接影響著學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的可持續(xù)發(fā)...