【總結】第一篇：大班數(shù)學教案——認識球體 大班數(shù)學教案——認識球體 認識球體活動目標：1培養(yǎng)幼兒探究精神。2發(fā)展幼兒觀察力和空間思維能力。3通過觀察比較在操作活動中認識球體的特征?；顒訙蕚洌簣A圓世界（內(nèi)有...
2024-10-18 11:33
【總結】認識球體大班數(shù)學教案 認識球體大班數(shù)學教案1活動目標： 1、使幼兒認識球體的一般特征：從各個方向看都是圓的，可以向四面八方滾動，能區(qū)分圓形和球體。 2、讓幼兒發(fā)展比較分析能力和抽...
2024-12-07 01:48
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班數(shù)學教案：認識“＞”和“＜” 大班數(shù)學教案：認識“＞”和“＜” 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們...
2025-04-15 01:39
【總結】大班數(shù)學活動《數(shù)字找朋友》口岸第二中心幼兒園-活動目標：。?；顒訙蕚洌海{圓點3個，綠圓點4個：1——10的豎長條點卡，數(shù)卡1——10.活動過程：1.認識3的相鄰數(shù)。a教師將三種顏色的圓點散放在黑板上，提問：黑板上有什么？他們有什么不同？b教師：誰來把一樣的圓點放在一起，并且按數(shù)目的多少排隊？c教
2025-08-05 04:34
【總結】第一篇：大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動：按規(guī)律排序 設計者何利英 活動目標 1、引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)事物間的簡單規(guī)律(自然現(xiàn)象及特定的規(guī)律)。 2、培養(yǎng)幼兒細致觀察、勤于動手的好習慣；體驗思維訓...
2024-11-15 13:06
【總結】第一篇：大班數(shù)學《認識時鐘》教學反思 活動片段：這是一個大班數(shù)學活動——《認識時鐘》，活動一開始該教師就以時鐘博物館館長的身份，向幼兒展示了各種各樣的時鐘……老師在請幼兒觀察并提問幼兒這些時鐘的相同...
2024-10-17 15:27
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第44頁共44頁 認識時鐘大班數(shù)學教案 認識時鐘大班數(shù)學教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著...
2025-04-15 03:55
【總結】第一篇：大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動《學習7的第一組加減》教案 文章來源：未知文章作者：苦寒??梅香推薦給朋友收藏本頁 一、活動目標： 1、引導幼兒在欣賞動畫的過程中，學習7的第一組加減。 2...
2024-10-24 21:53
【總結】第一篇：大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動：加法基礎 活動目標 1、初步理解加法算式的意義，認識符號“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正確讀出算式。 教學重點、難點 1、讓學生能夠初步理解加...
2024-10-28 12:17
【總結】第一篇：幼兒園教案_大班數(shù)學活動說課稿：認識時鐘 《認識時鐘》 ----大班數(shù)學活動說課稿 一、教材分析 《認識時鐘》是數(shù)學幼兒園多媒體互動課程西安教育文化數(shù)碼有限責任公司出版的幼兒園大班下冊...
2024-11-14 19:51
【總結】第一篇：幼兒園教案大班數(shù)學活動說課稿：認識時鐘 大班數(shù)學活動說課稿：認識時鐘 一、分析教材 園數(shù)學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著身的特點和規(guī)律，密切聯(lián)系的生活，結合生活實際和知識經(jīng)驗來設計...
2024-11-14 19:57
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 大班數(shù)學活動認識球體、圓柱體教案反思 。 、圓柱體的不同特征。 。 。 活動重難點： 重點：...
2025-04-03 23:57
【總結】第一篇：大班數(shù)學認識時鐘(整點與半點) 一、活動目標:了解時鐘的結構及分針、時針的運行規(guī)律，學會看整點。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。 二、活動準備：每人兩顆針。...
2024-11-14 18:38
【總結】第一篇：大班數(shù)學教案：認識時鐘[大全] 大班數(shù)學教案：認識時鐘(15篇) 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教...
2024-10-17 15:20
【總結】第一篇：大班數(shù)學：認識時鐘 大班數(shù)學：認識時鐘設計意圖： 認識時鐘、形成時間觀念是幼小銜接的關鍵。時間和我們的生活又是那么密切相連，而時間觀念又較為抽象，怎么樣可以擺脫孩子學得枯燥，教師教的無味呢...
2024-11-14 18:25
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