搭配中的學問教案(編輯修改稿)
2024-12-29 12:24 本頁面
【文章內容簡介】 . 既然是開生日 party，當然就要穿得漂亮一些，上，下裝該怎樣搭配呢 ? 請大家給他提一點建議。 情境一：穿什么衣服 初步感知生活中的搭配 （課件出示）笑笑的衣柜里放著 2 件上衣和 3 件下裝，他應該怎樣把上，下裝進行搭配？一共有幾種不同的穿法？ 師：請同學們拿出課前老師發(fā)給你的衣服卡片，自己擺一擺、配一配，想怎樣才能既不重復又不遺漏呢？四人小組交流方案。然后指名回答。 探究搭配的 方法，能夠有序思考 4 總結學生的搭配方法：一種是固定上衣，用下裝搭配，另一種是固定下裝，用上衣去搭配。課件同步演示：上衣和下裝的搭配方式，同時師在黑板上板畫搭配方法，并板書：有序，不重復 ，不遺漏。 情境二： 四位小朋友握手 笑笑穿好衣服來到肯德基與三個好朋友會面，每兩個人要握一次手，四個人一共握幾次手？小組合作：每四人小組實際握一握手，看看一共要握幾次。怎樣想才能既不重復又不遺漏呢？（師巡視指導）請兩組同學上前演示，匯報。
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