【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間: 5分鐘) ① 拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的平行四邊形。量出或數(shù)出它的底、高分別是多少,填在表格中。 平行四邊形 底 cm 高 cm 出示表格以及平行四邊形。 組織學(xué)生交流,板書。 (板書在右邊。) ② 把剛才三個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后填寫下表。 轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形 長(zhǎng) cm 寬 cm 面積 cm178。 組織學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化操作,操作后交流填表。 (板書在左邊。) ③ 小組討論: 1.轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形 與平行四邊形面積相等嗎? ? ,怎樣求平行四邊形的