小學(xué)數(shù)學(xué)微課應(yīng)用的反思(編輯修改稿)
2024-12-29 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呢？這問(wèn)題可能大家看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是對(duì) 于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)卻并非易事！先讓學(xué)生思考，討論，然后利用微課展示方法：先比較十位數(shù)８與７的大小，至于個(gè)位數(shù)可以利用補(bǔ)差的方法或省略不比。 二、微課的內(nèi)容有選擇，做到精挑細(xì)選 微課的特點(diǎn)就是時(shí)間短，內(nèi)容精，重點(diǎn)突出，一般是５至１０分鐘，它的主要功能是輔助老師對(duì)重點(diǎn)知識(shí)或難點(diǎn)知識(shí)的再細(xì)化講解，當(dāng)然也可以對(duì)作業(yè)和練習(xí)的精講及難度的拓展。因?yàn)檎n堂的教學(xué)時(shí)間一般為４０分鐘，要在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，還要適時(shí)地安排微課插播，時(shí)間非常緊，所以在微課的內(nèi) 容選擇上必須精益求精，必須在最有限的時(shí)間內(nèi)完成最有效果的展示，因?yàn)橐缶?xì)，所以在課前的準(zhǔn)備上，老師要多花心思，先選好內(nèi)容，然后依據(jù)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)制作好生動(dòng)有趣的微課。對(duì)于作業(yè)和試題的講解也可以制作成微視頻，盡量依照學(xué)生的興趣點(diǎn)來(lái)創(chuàng)建微課。要重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)新性。例如教學(xué)低年級(jí)“加減混合運(yùn)算（１）”時(shí)，因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容很多，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，剛接觸含有加法、減法的運(yùn)算，極易出錯(cuò)，有的是看錯(cuò)了加、減，有的是在運(yùn)算時(shí)漏項(xiàng)少算，有的是在進(jìn)位時(shí)出錯(cuò)??而核心的問(wèn)題是應(yīng) 當(dāng)是看
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