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正文內(nèi)容

異分母分?jǐn)?shù)加減法教案設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-29 12:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 等于多少?怎樣計算請同學(xué)們思考 。⑴這個算式的分?jǐn)?shù)單位不同能直接相加嗎?⑵可以應(yīng)用已有的知識把它轉(zhuǎn)化成已學(xué)的知識來解決嗎?分小組討論一下 誰來把討論的結(jié)果告訴大家 (生;把 14和 310 用通分知識化成 同分母分?jǐn)?shù) 變成 520 和 620 再直接相加) 你們也是這樣想的嗎? 14+310 =520 +620 從等式的左邊變成等式的右邊實際是做了什么? (生;通分) 板書; 14+ 310 = 520 + 620 = 1120 答:廢金屬和紙張在生活垃圾中共占 1120 2)危險垃圾多還是食物殘渣多,多多少? 師;要想知道誰多誰少?多多少?
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