班主任我的教育故事案例分析(編輯修改稿)
2025-09-16 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校長對初二的關(guān)注更讓我們明確了方向。多次召開不同層次的學(xué)生座談會，年級大會，分學(xué)科的會議，無數(shù)次地和學(xué)生真誠的面對面的談心等。傾聽校長那充滿激情和殷殷厚望的演講，學(xué)生們記錄著 精彩的片段，我的心被感染著 !但眼角也掠過一絲恨鐵不成鋼的沖動 !總之，只要大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，精誠合作齊抓共管。我們的明天也依舊是艷陽高照 !嘉匯的明天一定會更精彩 ! (四 )教師的幸福感 班主任事多，千頭萬緒，幾乎每個孩子都有操心的事情，這都是免不了的。在班級管理的時間多，能潛心研究教學(xué)的時間就相對減少。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到學(xué)生在你教育下有很大的改變，如一匹匹脫韁的野馬在你的訓(xùn)練下，成了個性迥異的時代驕子 !當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑 。當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋 友 。當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了 。當(dāng)你的聲音沙啞了，一盒含片悄悄放在你的桌上 。當(dāng)你過生日時，那凝聚著無數(shù)愛心的蛋糕香飄教室，燃起的蠟燭伴隨著美妙的音樂在教室響起 。盡管你封鎖了你的生日，可是他們還會如特高科一樣知道。你會感激孩子的真誠和無私的愛 !節(jié)假日，一個個思念的信息，生病時的一個個真誠的問候 ??那快樂是從心里往外涌的。 (五 )被孩子的愛包圍 去年冬天，我的身體由于嚴(yán)重透支，倒下了。讓我沒有想到的是，孩子們的急切，和他們的心痛。以為我不再教他們了。教室里的哭泣聲一片 !放學(xué)了，他們悄 無聲息地站在操場上，王子戌打開了辦公室的窗子，頓時傳來孩子們震耳的期盼： “ 老師，媽媽，加油，我們等你回來，五班永遠(yuǎn)愛您 !” 我沒敢抬頭看他們，怕他們看見我流淚的雙眼 !那天，每人都給我寫下深深的祝福。 “ 媽媽，聽說您病了，我的手在發(fā)抖，如同這冬天的雨帶給我的寒冷一樣，愿您早日康復(fù)，沒有您的日子里，這個世界也會失去色彩，有你的日子，才會有陽光的燦爛 !那一份份祝福，簡短的話語，我讀懂了什么是教師的幸福 !讀懂了一顆顆善良的心 !那晚，我接到了好多家長的問候，鄭春陽的媽媽說：老師，您是成功的 !孩子連飯都不吃了，說您病了。我有病的時候，他也不一定這樣啊 !是啊，老師是良師，也是益友，更是母親 !那天，我一夜未眠，看著信，留著淚 。留著淚，看著信 !我的女兒火了，說媽媽，你干什么老哭啊 !他們都有媽媽照顧，你沒了，誰管我呀 ?想起來，真的愧對女兒的太多，太多 !我們做教師的人，何曾把有限的時間和精力給自己的家人和孩子呢 ?我們?yōu)槿藥?，也為人母?!在親情與師生情間的天平上無法平衡這個砝碼 ! (六 )細(xì)心工作 ，只有深深的愛，才會有無怨無悔的付出。這份愛來自內(nèi)心深處 !有人說愛是最好的老師 !對學(xué)生的愛，你給他一粒種子，他就會開 花，香飄滿園 !他會回報我們四季的溫馨和浪漫 !愛，不是縱容 。愛，是關(guān)心，是真實(shí)的感受 !只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一切都能解決 !處于分化階段嚴(yán)重時期的孩子，對其身心的關(guān)注尤其關(guān)鍵。了解他們，真正走進(jìn)孩子的心靈 !他們特別需要老師的認(rèn)同和贊許 ! ，文明，向上，友愛的班集體。培養(yǎng)一個過硬的班委會，樹立的典型 !在嘉匯這個氛圍好的環(huán)境下，為我們搭建了這個平臺。樹立正氣，消除邪念。抓住良好的教育契機(jī)，升起，班會，演講，大型活動等，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。集體榮譽(yù)感的教育。每次班會后，大家都有很多話要說定期更 新奮斗目標(biāo)，激發(fā)了斗志，提升了做人的品味
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