【文章內(nèi)容簡介】 我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意 從一點一滴做起。對你們的到來，表示深深地感謝 !不當之處請各位家長多多指正。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。 校長在家長會的講話篇二： 尊敬的各位家長：下午好 ! 開會前我覺得有必要提二點要求： 不隨意走動 。把手機調(diào)于振動，接聽電話到會場外，我想信我們家長會做到，因為我們到場的家長都是有素質(zhì)的家長況且上次家長會我們的家長做得較好，同時也讓我們省上專家看看我們魯家人民的風采，今下午共有 2 個事情，一是召開學生家長會，二是由全國出名的教育專家付柳燕教授教家長們怎樣教育子女，怎樣把子女教育好。因時 間原因我就長話短說：我今天共講三點：一、簡單給家長匯報一下我校近二年的工作。二、需要家長明確理解的幾個事情。三、講一個觀念、一種現(xiàn)象 一、現(xiàn)就我校近幾年工作匯報如下： 家長最關心的事：質(zhì)量。 (學生成績 )教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，去年我校在雁江區(qū) (資陽縣 )同類學校中排第十名 (小院 19 名，丹山 20 名 )， 2024 年全鄉(xiāng)期末考試評比中共 15 個科目，我校有 13 個第一名。 德育工作效果顯著， (1)、注重行為習慣教育 。教育學生不亂仍垃圾 (校內(nèi)很難看見 )、遵守交通規(guī)則、講誠信、懂禮貌 (街上叫 )、自愿遵守公共秩序 (上下梯步靠右行 \打飯、進校門 )等每周一個主題 。(2)、理想前途教師，讀書是唯一出路 (官二代 \富二代 )(3)、以活動促學生全面發(fā)展，每期至少一個大型活動：上期六一，下期運動會，平時根據(jù)不同發(fā)展階段召開不同活動：如故事演講寒，感恩大家唱、火災演練、法制報告等。 安全工作。我校大力強化措施 ,(如學生安全委員會、每周清理 一次學生管制刀具、要求每個班主任建立安全手冊、上好每周安全課、要求學生在校不追逐打簽定安全責任書等 )做到了奉會必講，和天天講的要求，因此沒發(fā)生任何安全責任事故，便畢僅有這么多人，難免 會有一點皮外傷，我這里只強調(diào)一點：明確責任，不要一講到娃娃在學校發(fā)生事故的就是學校責任，有些家長認為反正我娃娃在你學校來是好好的，還沒出校就出了問題不找你學校找那個，如是：如出了交通事故就去找交通部門出錢，或去找賣車的或去溫，這有個責任劃分問題。講： 二、家長需要知道的幾方面問題： 收費工作，學雜費全部減免，學校每期只收 15 元的作業(yè)本費， (減免 )有家長可能問，我們不只交這么多錢，其它的都是服務性收，什么是服務性收費：給你提供服務就收費，如按摩。教輔資料：自愿征訂，由新發(fā)書店收取 。保險費：自愿，由 保險公司收取 。生活費：自愿，由伙食團收取，發(fā)票問題。 關于學生升級 (義務教育階段不允許留級 )、轉(zhuǎn)學 (辦理轉(zhuǎn)學手續(xù) )、入學 (一年級滿 6 周歲，戶口復印件，預防接種證 )、順便講一下學籍 (能夠不轉(zhuǎn)盡量不轉(zhuǎn)，書本不一樣，很復雜 )。 開關校門時間： 5 月 1 日至 9 月 30 日： 7 點 50 至 8 點 20(30)分 。10 月 1 日至次年 4 月 30 日 :7點 30 至 8 點 (10 分 )，目的：安全 (傷人事件 )、學生睡眠 (10 小時， 2 年級 10— 11 小時，我們來算一算晚上 9 點睡覺，早上 7 點才起床 )、無效果，有部分家長，特別是夏季，出去干活，很 早就把學生帶到學校，這是對學生不負責的做法，你就是傷害學生的罪傀禍手，不能使學生健康成長，家長們我想問一下你們掙錢的目的是為什么 ?為自己，還是為下代，為自己么大歲數(shù)，還這么辛苦，難道你想你的子女、孫兒孫女重走你的路嗎 ?肯定是為下代，為了下代難道你出工不能晚半個小時嗎 ?你看城區(qū)，上學、放學都是家長接送，像我們幼兒園和低年級按要求，監(jiān)護人必須接收， 所以希望你們多為孩子想一想。 三、一種觀念 正面教育， (好的方面 )教：占便意，或者不教，孩子以自我為中心，想干嘛就干嘛，這是不好的，要從正面進行教育：如：樹 子成長，長得直，可能長成參天大樹，但你把它壓彎。在校門口吵鬧。 (結(jié)果使子女學，以后給你對著干 ) 四、一種現(xiàn)象：溺愛 什么叫溺愛 ?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。我們需要給孩子以智愛而不溺愛。 智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈 。而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎 ?據(jù)有關專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃 。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩 下的肉骨頭扔給幼虎 。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種 “ 殘忍 ” 的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢 ? 美國巨富 —— 石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告 “ 任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四 個敗家子。 ” 但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種種游戲。關懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。 每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他 們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。 在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。 由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去 “ 麥當勞 ” 、 “ 肯德基 ” ，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。 愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會 勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。 “ 只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會 ” ，嚴格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。 (選擇 ) 孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子 “ 只喜歡玩 ” ，不能如自己所想象的好學生那樣 “ 喜歡看書 ” 。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的 時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。 校長在家長會的講話篇三： 尊敬的各