【正文】 五是進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通。 最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題： 一是要加強(qiáng)秋季疾病的預(yù)防。鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要 。 第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。因此，孩子的心理健康是成才的前提。 ” 類似這樣的話，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴(kuò)大了影響面。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。 要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。 現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán) 境。近年來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)帶來(lái)的教育思想，教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革 ，使我們逐步認(rèn)識(shí)到：如果說(shuō)課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃 。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。 因此首先談一談學(xué)校教育。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來(lái)越高，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。 校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)的講話篇三： 尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好 ! 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理。 ” 但事實(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩 下的肉骨頭扔給幼虎 。 三、一種觀念 正面教育， (好的方面 )教：占便意，或者不教，孩子以自我為中心，想干嘛就干嘛，這是不好的，要從正面進(jìn)行教育：如：樹(shù) 子成長(zhǎng)，長(zhǎng)得直，可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但你把它壓彎。我校大力強(qiáng)化措施 ,(如學(xué)生安全委員會(huì)、每周清理 一次學(xué)生管制刀具、要求每個(gè)班主任建立安全手冊(cè)、上好每周安全課、要求學(xué)生在校不追逐打簽定安全責(zé)任書(shū)等 )做到了奉會(huì)必講，和天天講的要求，因此沒(méi)發(fā)生任何安全責(zé)任事故，便畢僅有這么多人，難免 會(huì)有一點(diǎn)皮外傷，我這里只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：明確責(zé)任，不要一講到娃娃在學(xué)校發(fā)生事故的就是學(xué)校責(zé)任，有些家長(zhǎng)認(rèn)為反正我娃娃在你學(xué)校來(lái)是好好的，還沒(méi)出校就出了問(wèn)題不找你學(xué)校找那個(gè)，如是：如出了交通事故就去找交通部門出錢，或去找賣車的或去溫，這有個(gè)責(zé)任劃分問(wèn)題。因時(shí) 間原因我就長(zhǎng)話短說(shuō)：我今天共講三點(diǎn)：一、簡(jiǎn)單給家長(zhǎng)匯報(bào)一下我校近二年的工作。 補(bǔ)充：這是營(yíng)養(yǎng)改善，并不是就靠這 3 元錢滿足學(xué)生所需的所有營(yíng)養(yǎng)，所以家長(zhǎng)們你們?cè)摳纳频囊膊灰邌?。這是繼 “ 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ” 、 “ 中西部農(nóng)村初中校舍改造工程 ” 等項(xiàng)目以及 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策之后，國(guó)家出臺(tái)并實(shí)施的又一重大民生工程、民心工程，是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、為老百姓辦實(shí)事辦好事的具體體現(xiàn)。 營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施背景 2024 年 10 月 26 日，國(guó)務(wù)院溫家寶主持召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，國(guó)家試點(diǎn)從 2024 年秋季學(xué)期起，由中央財(cái)政每年撥款 160 多億元，針對(duì)集中連片特困地區(qū)的 680 個(gè)縣 (市 )、約 2600 萬(wàn)在校生，每生每天給予 3 元營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助 。所有學(xué)生的代管費(fèi)一律繳到收費(fèi)員處，任何 班主任不得代收學(xué)生任何費(fèi)用。要教育子女熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只有讀書(shū)才是他們的出路，學(xué)習(xí)好，讀高中、讀大學(xué)、子女將來(lái)才會(huì)有出息。創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別 關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。這就需要我家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好工作，嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn)。 不得有下列行為： 曠課、夜不歸宿 ?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對(duì)身體不但沒(méi)有好處，而且還不利于健康。途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則，搭乘無(wú)證駕駛、超載、車況差、有安全隱患的車輛。 現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)感觸孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了，不想也不愿聽(tīng)大人說(shuō)話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說(shuō)幾句好好，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽(tīng)你話，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法。 我們常聽(tīng)到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)。 ” 只看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng)，必然會(huì)產(chǎn)生 “ 從小偷針，長(zhǎng)大偷金 ” 的結(jié)果。 現(xiàn)在的單親家庭、離異家庭的子女，以及留守學(xué)生的心理問(wèn)題應(yīng)該引起父母?jìng)兊母叨戎匾?。所以我希望我們的家?教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育。學(xué)習(xí)中怕苦，怕累，怕困難，有的同學(xué)連作業(yè)都不做啊。 只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。家長(zhǎng)也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解到子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活等情況。為了完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。出現(xiàn)這一種狀況，誰(shuí)也不愿意，那么是誰(shuí)造成的呢 ?當(dāng)然可能有多方面的因素，但我認(rèn)為，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說(shuō)是家庭教育的方法不對(duì)頭。也就是說(shuō)，我們的一切的家庭教育活動(dòng)都要圍繞這一中心，設(shè)計(jì)各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。這種長(zhǎng)期以來(lái)的教育，容易造成孩子成績(jī)優(yōu)異，但人格扭曲。只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問(wèn)孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)。所以，我希望我們家長(zhǎng)不要以 “ 勿以惡小而為之 ” 的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，而要以 “ 勿以善小而不為 ” 的態(tài)度對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。 (2)加強(qiáng)雙休息日的管理。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。 。 ，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。參與賭博或者變相賭博 。教育子女不貪圖小便宜，不亂拿、亂用別人的東西，初一就有個(gè)別學(xué)生有這種壞習(xí)慣。要勤勞儉樸，不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕冷。 教育孩子是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很重要的問(wèn)題，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益，也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件，形成學(xué)校上下齊抓共管、全員參與、人人有責(zé)、管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。 二、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的落實(shí)及寄宿制生生活 我國(guó)黨和政府始終關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，高度重視中小學(xué)生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作。世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和一些發(fā)展中國(guó)家先后實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)供餐計(jì)劃，為我國(guó)實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。 標(biāo)準(zhǔn)：每生每天 3 元，每期按 100 天計(jì)算，包含水電費(fèi)，燃料費(fèi)，吃到嘴里的大約 2 元 5 角左右。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。教育學(xué)生不亂仍垃圾 (校內(nèi)很難看見(jiàn) )、遵守交通規(guī)則、講誠(chéng)信、懂禮貌 (街上叫 )、自愿遵守公共秩序 (上下梯步靠右行 \打飯、進(jìn)校門 )等每周一個(gè)主題 。 關(guān)于學(xué)生升級(jí) (義務(wù)教育階段不允許留級(jí) )、轉(zhuǎn)學(xué) (辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù) )、入學(xué) (一年級(jí)滿 6 周歲，戶口復(fù)印件，預(yù)防接種證 )、順便講一下學(xué)籍 (能夠不轉(zhuǎn)盡量不轉(zhuǎn)，書(shū)本不一樣，很復(fù)雜 )。而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的