小小科幻冒險家教學設計(編輯修改稿)
2024-12-29 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我去 —— ，做了 —— ，結果 —— 。 )閉上眼睛 幻想。 （音樂起） （ 2） 誰來 說一說？ （ 3） 小結： 熟話說“不怕做不到，就怕想不到”， 同學們插上了想像 的翅膀，在故事中，實現(xiàn)了自己的夢想。老師也被科幻故事中那離奇的情節(jié)所迷戀，被神通廣大的英雄所折服，老師也進入了故事 情景 中，與我心目中的英雄并肩作戰(zhàn)，請看大屏幕。 2．指導寫清楚、寫精彩 出示例文 （ 1）指名讀全文，其他同學邊聽邊想， 這篇 故事的主要 內(nèi)容寫什么？ 老師是按什么順序寫的 ? （ 2）按故事發(fā)展順序寫就會寫清楚（板書 有順序） （ 3） (出示重點段 )老師讀 。這段老師寫 得 怎樣？（很精彩），老師是怎樣寫精彩的 ? （屏幕出示 語言描寫 動作描寫 神態(tài)描寫） （板書 細 描寫 ） （ 4）抓住細節(jié)描寫就會把故事寫精彩，下面請同學們按這樣的方法（結合板書）構思自己的故事。 三、 情節(jié)交流 構思習作 1． 請同學們 創(chuàng)編 自己的 故事，同桌交流 ，你可以幫他構思情節(jié) 。
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