小帆船教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你認(rèn)識(shí)哪個(gè)生詞，那只小帆船就可以劃到臺(tái)灣去了。誰來認(rèn)一認(rèn)？（學(xué)生開始認(rèn)字，在這個(gè)過程中，還可以讓學(xué)生交流識(shí)字方法。） 三、指導(dǎo)朗讀，理解課文 1．再讀課文，看看還有什么問題，在它下面畫上小問號(hào)。 過渡：剛才，我們大家一起搬開了課文中的絆腳石，現(xiàn)在，再讓我們美美地讀讀課文，看看你還有什么問題不明白？ 2．全班交流，理解文意，并指導(dǎo)朗讀。 ①前四行，讓學(xué)生感到船兒雖小，但滿 載大陸小朋友的關(guān)切之情；路途艱險(xiǎn)，更表達(dá)出大陸小朋友渴望祖國統(tǒng)一的決心。讀時(shí)要讀出堅(jiān)定的語氣。 ②接下來的四行，重點(diǎn)理解日月潭、阿里山是臺(tái)灣的象征。（借助課件，向?qū)W生展示這兩個(gè)地方的美麗風(fēng)光，加深學(xué)生的
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