最新小學(xué)班級讀書活動方案策劃8篇(編輯修改稿)
2025-09-16 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漂亮一些，如配圖、換字體。 六、活動成果展示 四年級編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照 “ 大中華 “ 詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也可以以年級為單位。 (向娟老師負責(zé) ) 三年級收集 優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。 (徐黎老師負責(zé) ) 二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。 (歐陽老師負責(zé) ) 一年級以年級為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用 A4 紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡單寫話，可以是多個板塊。 (向東進老師負責(zé) ) 開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予 “ 暑假讀書之星 ” 的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。 最新小學(xué)班級讀書活動方案策劃（篇 4） 活動目標 通過對話，提升學(xué)生對作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的生命詮釋，并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀 的欲望。 活動流程 一、猜猜看 出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。 二、心心相印 在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個 ? 這么多形形色色的兒童形象，你認為他們有什么相似的地方 ? 在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子 ?你從他身上學(xué)到了什么 ? 來到了油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰交朋友呢 ? 三、真情告白 談一談，讀了這本書以后，你最大的 39。感悟和啟發(fā)是什么。 把自己的感悟濃縮成一句話寫下來并交流。 四、精彩回放 自由選擇自己認為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著 音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。 五、推而廣之 教師與學(xué)生分別推介《草房子》。 教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。 最新小學(xué)班級讀書活動方案策劃（篇 5） 一、設(shè)計理念 書是人類進步的階梯 !讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗讀書是快樂的 ! 二、活動目標 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提 高欣賞能力。 讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 三、活動構(gòu)想 制定班級讀書計劃和個人讀書計劃 ⑴ 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃： 背誦《古詩 80 首》 ⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學(xué)期要讀的書。 (讀書三本以上 )讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。 營造一個書香班級 ⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。 ⑵ 記住班級讀書口號 “ 走進教室就看書 ” ，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。 實行圖書手手傳閱制度。 學(xué)生每人至少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。在同學(xué)之間互相傳閱，好書共分享，換一本書，交一個朋友，每周至少寫一篇讀書筆記，并制定傳閱制度。 開展 “ 讀書匯報會 ” ： (1)要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的 .一個故事，到班上講給大家聽。 (2)每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。 (3)展示優(yōu)秀讀書筆記。 提倡在家庭中開展親子閱讀活動，倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在 “ 讀書筆記 ” 中。 總結(jié)評比。 (1)、開展講故事演講比賽，朗誦比賽，優(yōu)秀讀后感展評。 (2)、定期進行班級評比，每月評選出 “ 閱讀之星 ” 、 “ 背誦之星 ” 、 “ 寫作之星 ” 。 (3)、評比 “ 班級讀書小明星 ” 。 (4)、制作讀書手抄報。 四、具體活動安排： 9 月： 宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的文件、計劃。 制定班級讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃。 布置讀書任務(wù)。 10—— 11 月： 師教授閱讀方法。 師生同讀一本書活動?！稅鄣慕逃? 召開讀書主題
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