幼兒園讀書周活動方案8篇最新(編輯修改稿)
2024-09-02 14:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測、反思和推理 ，嘗試使用故事書中的句子，憑著記憶重新敘述故事。 ，或聽老師念圖書文字，知道是在講故事的內(nèi)容，能感受到口語與書面語之間的區(qū)別。 、書與眼保持一定的距離。 “ 寫 ” 的文字經(jīng)常想要念給周圍人聽。 。 ，如先左后右、先上后下等，嘗試用有趣的方式練習(xí)基本筆畫。 、田字格的結(jié)構(gòu)，方位清楚。 ，在田字格內(nèi)書寫簡單結(jié) 構(gòu)的文字。 活動內(nèi)容安排： 略 幼兒園讀書周活動方案篇 5 我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達(dá)個性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合 4 月 23 日世界讀書日的到來，開展 “ 書香潤童心 好書伴成長 ” 為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。 活動主題： “ 書香潤童心 好書伴成長 ” 。 活動目標(biāo)： 營造濃濃的 “ 書香潤童心 好書伴成長 ” 的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。 通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。 鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。 活動時間： 4 月 1 日 — 4 月 30 日。 活動對象：全體教師、幼兒及家長。 活動準(zhǔn)備：流動小書包、流動小 書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。 活動過程： (一 )班級閱讀活動的開展： 開展 “ 好書分享 ” 活動。 (1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。 (2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 “ 我最喜歡的一本書 ” 的交流。 班級統(tǒng)一閱讀時間： (1)自由閱讀：每天固定在晨間 10— 20 分鐘的幼兒閱讀時間。 (2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。 (3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等 各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè) “ 分享閱讀 ” 專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示 “ 好書分享 ”“ 親子閱讀 ” 的照片等 開展 “ 流動小書包 ” 活動。 (1)準(zhǔn)備好 “ 流動小書包 ” 。 中大班級每班準(zhǔn)備 2— 3 個 “ 流動小書包 ” ，每個書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊 (幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書 )，閱讀記錄表 (記錄下閱讀時的收獲、感悟 )，并附有 “ 幼兒園推薦書目 ”“ 家長推薦書目 ” 。 (2)3 個 “ 流動小書包 ” 。 在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱 讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在 “ 家長推薦書目 ” 中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。 (3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。 以年級為單位組織各項活動。 (1)小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂 。 (2)中大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍 。教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成 “ 新書 ” 。 (3)家庭親子共讀活動： (4)向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到 “ 書香潤童心 好書伴成長 ” 的活動中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動。 ① 建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。 ② 建議家長將每天睡前半小時時間定為 “ 家庭讀書時間 ” ，開展每天晚上 30 分鐘 “ 親子共讀 ” ，促進(jìn)父母與子女間的交流。 ③ 建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。 幼兒園讀書周活動方案篇 6 孩子的成長離不開書，也離不 開閱讀。書能美化人生，孰能上善厚德 。為了讓孩子在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，我園結(jié)合 “ 讀書日 ” 開展一系列的活動，進(jìn)一步讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。 一、指導(dǎo)思想 以 4 月 23 日 “ 世界讀書日 ” 為契機(jī)，
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