班級活動策劃模板匯總8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:52 本頁面
【文章內容簡介】 三、活動時間： 11月11日晚7：00——9：00。 四、活動開展： 一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。 二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛?！ ∪?，班委開場講話，討論會正式開始。 四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等?！ ∥?，小游戲，小節(jié)目表演。 六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解?！ ∑撸偨Y，晚會圓滿結束?！ ∥?、準備工作： 一，教室申請及布置。(生活委員負責) 二，嘉賓邀請。(學習委員負責) 三，活動主持(體育委員負責) 四，活動現(xiàn)場氣氛調動(組織委員負責) 五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負責) 六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責) 七，總策劃，細節(jié)商議(團支書負責) 八，活動整體把握(班長負責) 六、活動參與者：xx、xx班級活動策劃 篇5 活動背景： 剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范?！ 』顒用Q：辯論賽 活動時間：11月4日晚自習 活動地點：C205自習室 活動主題： 一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論 二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論 活動目的： 本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力?！ 』顒右?guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾?！ 』顒觾热荩骸 ∫唬簝山M抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展；反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對?！ 《河稍u委宣布辯論會開始 三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論 四：第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評 五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始 六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論 六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會?！ 』顒宇A期效果： 通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。班級活動策劃 篇6 一、活動宗旨 組織戶外野炊活動仿佛班級同學的課余大學生活。比營造良好的班級氣氛，個同學們提供一個交流，創(chuàng)造快樂?！ 《?、活動方式及地點?！ ∈轮参飯@進行野炊活動 三、活動時間 班級同學宣傳并組織人員確認報名。 按寢室為單位進行分組?！ ?1月19日準備開始活動?！ ∷?、活動人員安排 組織委員與版主協(xié)商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢
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