【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機(jī)能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙(時(shí)限45分鐘,分值100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2021年湖南師大附中檢測)2021年5月,上海世博會日本館“紫蠶島”展示了30種機(jī)器人,為參觀者帶來嫻熟的小提琴演奏,展示機(jī)器人如何在未來老齡化社會中成為人類的“伙伴”。機(jī)器人的行為告訴我們()A.機(jī)器人隨著新科技
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】第五課《把握思維的奧妙》跟蹤練習(xí)一、最佳選擇題有這樣的兩句話:一是思維著的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不斷地轉(zhuǎn)化為豐碩的果實(shí),并積累下來。據(jù)此回答1—3題。1、“思維著的精神是地球上最美的花朵”是指A、人類活動的目的就是為了思維著的精神B、世界是客觀存在的物質(zhì)世界;C、隨著實(shí)踐的發(fā)展和認(rèn)識能力
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙一、高考考點(diǎn)。1、了解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物2、了解意識是人腦的機(jī)能3、理解意識是客觀存在的反映4、理解物質(zhì)是本原的,意識是派生的,物質(zhì)決定意識5、理解意識的能動作用6、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是7、理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系二、知識梳理。1、意識的本質(zhì)。(1)起源:(2)生理基礎(chǔ):
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】第二單元第5課《把握思維的奧妙》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列關(guān)于意識的說法正確的有()①意識的產(chǎn)生既是一個(gè)自然歷史過程,又是一個(gè)社會歷史過程②純粹的動物心理也會自發(fā)地產(chǎn)生意識③人類意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物④意識從
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第2課時(shí)意識的作用1.知識目標(biāo)(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J(rèn)識世界,論證世界上只有尚未認(rèn)識之物,而沒有不可認(rèn)識之物,得出世界是可以認(rèn)識的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)意識作用的原理,使學(xué)生對人類認(rèn)識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘意識的本質(zhì)意識的作用知識提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識是大腦的機(jī)能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識。4、意識是人腦對客觀存在的正確反映。5、意識能正確地反映客觀存在。
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】 練案[36] 必修四 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 一、選擇題 1.作為中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志的“太陽神鳥”金飾圖案,其畫面是四只神鳥圍繞著太陽飛行,是古代蜀人天人...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】第五課 把握思維的奧妙[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)本質(zhì)——意識的本質(zhì).把握個(gè)原理——物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系與意識的能動作用原理及其方法論要求.明確個(gè)特點(diǎn)——意識活動的目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——樹立辯證唯物主義意識觀,培養(yǎng)正確認(rèn)識世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合、高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度相
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】2011《龍門亮劍》高三政治一輪第5課把握思維的奧妙實(shí)戰(zhàn)課堂演練新人教版必修4 (本欄目內(nèi)容,學(xué)生用書中以活頁形式單獨(dú)裝訂成冊!) 一、選擇題 1. 2010年上海世博會的吉祥物是一個(gè)由漢...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙【目標(biāo)導(dǎo)航】一、課標(biāo)要求解析客觀規(guī)律是可以認(rèn)識和掌握的事例,印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)揮主觀能動性,自覺地把握客觀規(guī)律(1)世界上只有尚未認(rèn)識的事物,沒有不可認(rèn)識的事物。(2)討論:以“精神不是萬能的,但沒有精神是萬萬不行的”為題。包括精神狀態(tài)對學(xué)習(xí)和生活的影響,精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關(guān)系,主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關(guān)系。
2025-08-04 07:54
【總結(jié)】女生男生女生男生女生男生女生男生……大燈籠小燈籠大燈籠小燈籠大燈籠小燈籠大燈籠小燈籠女生男生女生男生女生男生女生男生用不同的符號或數(shù)表示事物的排列規(guī)律,相同的事物用相同的符號或數(shù)表示,不同的事情用不同的符號表示。表示為:√×√×
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】把握數(shù)學(xué)本質(zhì),加深數(shù)學(xué)思維12數(shù)教何志勇11號【摘要】數(shù)學(xué)是用數(shù)來揭示自然規(guī)律的科學(xué)。數(shù)學(xué)本質(zhì)就是用數(shù)學(xué)的眼光認(rèn)識世界,揭示數(shù)學(xué)規(guī)律,總結(jié)數(shù)學(xué)方法,形成數(shù)學(xué)思想,提煉數(shù)學(xué)精神,并從上述活動中得到思想、心靈的升華。突出數(shù)學(xué)本質(zhì)教學(xué),就是要求我們在教學(xué)過程中,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念,把握數(shù)學(xué)思想,感悟數(shù)學(xué)特有的數(shù)學(xué)思維方式,追求數(shù)學(xué)精神。對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解與把握決定了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)
2025-04-04 04:21
【總結(jié)】命題特點(diǎn),本課考查的重點(diǎn)有意識的內(nèi)容與形式、意識的能動作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性,尤其是意識的能動作用考查的頻率最高。2.從考查形式看,各種題型均有考查,選擇題多以名人名言、漫畫及當(dāng)今重大時(shí)事為載體進(jìn)行考查。3.從能力考查看,突出考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和探討問題的能力。:意識的起源;意識的生理基礎(chǔ);意識的內(nèi)容與形式(??键c(diǎn)
2025-06-07 13:15
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙 一、高考考點(diǎn)。 1、了解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 2、了解意識是人腦的機(jī)能 3、理解意識是客觀存在的反映 4、理解物質(zhì)是本原的,意識是派生的,物質(zhì)決定意識 5、理...
2025-03-15 03:51