大班社會(huì)教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話報(bào)警，消防員叔叔很快會(huì)來(lái)救火?？墒切∶髟谥?的家里怎么辦呢 ?我們一起幫小明想一想吧。 二、知道一些火災(zāi)中的自救方法 師 。如果小明在自己的房間里，用什么辦法救自己呢 ?(幼兒回答， )我們一起來(lái)看一看小明是不是這樣做的。 (出示圖一 ) 師小結(jié)：小明是用毛巾?yè)踝￠T(mén)縫不讓濃煙從門(mén)縫里跑進(jìn)來(lái)，用濕毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大聲的呼喊，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子大聲的呼喊 師：如果小明不在房間里而是在已經(jīng)有很多濃煙的屋子里，他用什么方法救自己呢 ?(幼兒回答 )我們一起來(lái)看小明是怎樣做的 (出示圖二 ) 師小結(jié)：小明捂嘴巴鼻子沿著墻爬到陽(yáng)臺(tái)上手里拿著鮮艷 的東西喊救命，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著墻爬一爬 如果小明逃出去的時(shí)候，衣服著火了，他怎么救自己呢 ?(幼兒回答 )我們一起來(lái)看一看小明是怎樣做的 (出示圖三 ) 師小結(jié)：小明在地上打了一個(gè)滾，把火撲滅，然后沖冷水。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué) 如果小明從火場(chǎng)里逃出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己燒傷了怎么辦 ?(幼兒回答 )小朋友為小明想了很多的逃生辦法真棒。 那如果你家著火了，你怎么自己就自己呢 ?(幼兒回答 ) 三、消防演習(xí) 師：你們想不想來(lái)練一練自救的本領(lǐng)。我們先來(lái)看一看這一幅示意圖 (出示示意圖 )這幅示意圖是告訴我們?cè)鯓犹由?，你能看懂??誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō) (師講解自救的過(guò)程 )我們一起來(lái)練一練。 進(jìn)入布置好的場(chǎng)地，講解游戲規(guī)則，示范演習(xí)一遍，幼兒練習(xí)。 師：我們?cè)賮?lái)一次，這次動(dòng)作要快，還要準(zhǔn)確，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，小朋友沖好冷水后要趕快跑，跑的時(shí)候小朋友不要忘記用濕毛巾捂住嘴巴鼻子，在過(guò)濃煙區(qū)的時(shí)候要蹲著繞過(guò)濃煙區(qū)，鉆過(guò)火區(qū)的時(shí)候要爬過(guò)去。 四、結(jié)束活動(dòng) 小朋友開(kāi)心嗎 ?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友坐下來(lái)。剛才我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)時(shí)一些自救的本領(lǐng)，也知 道了火災(zāi)給我們?nèi)藥?lái)的很多危害，雖然發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員叔叔會(huì)很快來(lái)救火的，但是我們還是要防止火災(zāi)的發(fā)生，大人不在時(shí)不隨便打開(kāi)煤氣灶，不玩火，放煙火爆竹時(shí)也要小心，還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 。 、大膽地集體面前表演節(jié)目。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 ，教學(xué)掛圖。 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能勇敢、大膽地在集 體面前表演節(jié)目。 審美元素： “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂(lè)。 “ 六一 ” 是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。 活動(dòng)過(guò)程： ，知道 “ 六一 ” 是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。 師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢 ?“ 六一 ” 兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢 ?你以前過(guò) “ 六一 ” 兒童節(jié)嗎 ?是怎樣過(guò)的 ? ：你想如何過(guò) “ 六一 ” 兒童節(jié)。 引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。 師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過(guò) “ 六一 ” 兒童節(jié) ?為了慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室 ? ，進(jìn)行慶 “ 六一 ” 的手工操作活動(dòng)。 (1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。 (2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。 ，欣賞自己的作品。 、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。 (1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。 (2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè) ! 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)背景 過(guò)節(jié)后幼兒剛返園 ,自選活動(dòng)前 ,孩子們?cè)诮o活動(dòng)區(qū)準(zhǔn)備和整理材料時(shí) ,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起互相交流 :“ 哎 ,沒(méi)意思 ,怎么還是這些區(qū)域 ?”“ 是啊 ,我都不高興玩了。 ”“ 要是有個(gè)跳舞板就好了。 ” 孩子們的聲音并不響?？烧f(shuō)者無(wú)心 ,聽(tīng)者有意?？粗麄兊谋砬?,聽(tīng)著他們的話語(yǔ) ,我若有所思。大班下學(xué)期幼兒的認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)的同時(shí) ,對(duì)某些事物也有了自己的判斷能力和看法?？伤麄冇植辉富虿桓冶磉_(dá)出來(lái)。既然家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)區(qū)有看法 ,為何不把區(qū)域的內(nèi)容和設(shè)置交給他們?nèi)プ鲋??說(shuō)不定會(huì)有大收獲。 活動(dòng)目標(biāo) 1. 樂(lè)意與同伴共同商量班級(jí)活動(dòng)區(qū)域 的調(diào)整方案 ,并形成統(tǒng)一意見(jiàn)。 2. 共同制訂活動(dòng)區(qū)域的規(guī)則 ,并在活動(dòng)中遵守。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 區(qū)域設(shè)置調(diào)查表 2. 32 開(kāi)白紙若干、水
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