大班社會(huì)教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 (2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。 師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢 ?“ 六一 ” 兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢 ?你以前過 “ 六一 ” 兒童節(jié)嗎 ?是怎樣過的 ? ：你想如何過 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 審美元素： “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。剛才我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)時(shí)一些自救的本領(lǐng)，也知 道了火災(zāi)給我們?nèi)藥淼暮芏辔：?，雖然發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員叔叔會(huì)很快來救火的，但是我們還是要防止火災(zāi)的發(fā)生，大人不在時(shí)不隨便打開煤氣灶，不玩火，放煙火爆竹時(shí)也要小心，還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。我們先來看一看這一幅示意圖 (出示示意圖 )這幅示意圖是告訴我們?cè)鯓犹由?，你能看懂??誰來說一說 (師講解自救的過程 )我們一起來練一練。如果小明在自己的房間里，用什么辦法救自己呢 ?(幼兒回答， )我們一起來看一看小明是不是這樣做的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻 “ 火災(zāi) ” 場(chǎng)面、幻燈機(jī) 自制圖片三幅、逃生示意圖一張 場(chǎng)地布置 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 出示視頻 “ 火災(zāi) ” 場(chǎng)面 師：小朋友快看，這兒怎么了 ?(著火了 )這是小明的家，小明的家著火了，小朋友快幫他想想辦法吧 !(幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述 ) 師：這樣的大火會(huì)帶來那些危害呢 ?(幼兒討論回答 ) 師小結(jié)：小朋友討論得很熱烈，火災(zāi)的危害是很大的，火災(zāi)會(huì)使我們?nèi)说纳拓?cái)產(chǎn)受到很大的損失。 ，結(jié)束活動(dòng)。 、文明選購自己想買的商品 (提醒大家在相對(duì)固定的區(qū)域中選擇，選擇時(shí)盡量不將貨架上東西弄亂 ) ，并能與收銀員簡單交流，結(jié)束后會(huì)整理好物品、零錢及購物小票。 (2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。 2. 在家長的配合下為孩子準(zhǔn)備 5 元錢和購物袋。 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 。 區(qū)角活動(dòng) 角色區(qū) :將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。 鼓勵(lì)互相分享討論 :買了什么 ?遇到了什么困難 ?怎么解決的 ?你在 超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn) ? 教師小結(jié) :參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動(dòng)?xùn)|西?？吹较胍臇|西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計(jì)劃地選取物品。家長給幼兒帶 2 到 5 元錢。 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 參觀超市，感受超市購物的樂趣。 提問：你買的是什么 ?多少錢 ?自己買到了喜歡的東西，高興嗎 ? (2)引導(dǎo)幼兒回憶買東西的過程。 (3)請(qǐng) 幼兒自由購物。先看好物品的價(jià)格，覺得價(jià)錢合適再買 。 帶領(lǐng)幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。 發(fā)展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭(zhēng)做文明顧客。 。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：樂意主動(dòng)和自己的伙伴商量，感受與他人合作的重要性。 ，體現(xiàn)完成任務(wù)的快樂。 提問：為什么男孩子分得慢，女孩子分得快 ?(男孩人少，女孩人多 )啟發(fā)幼兒說出： “ 一個(gè)人的力量 小，集體的力量大 ” 教師提議為水果蓋儲(chǔ)藏室。 錄音帶，背景圖一幅。 體會(huì)集體合作游戲的快樂。大班社會(huì)教育活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班社會(huì)教育活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班社會(huì)教育活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 參與集體活動(dòng)，感受到集體力量大。 各種易拉罐、塑料瓶、膠合板，彩旗兩面。 幼兒休息，教師提問：你們是怎樣摘到高處的果子的 ?(引導(dǎo)幼兒說出每組摘果子的方式 ) 二、集體的力量大 教師請(qǐng)一名男孩，幾名女孩把各自摘到的果子分類。 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 、協(xié)商解決合作過程中出現(xiàn)的問題，感受與他人合作的重要性。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 三、幼兒尋找合作伙伴，共同去尋找寶物 ，幼兒通過尋找另外幾部分藏寶圖，尋找自己的合作伙伴。 大班社會(huì)教育活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)購物過程中交流、選擇的快樂。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 教師：寶寶超市開業(yè)了，我們一起去購物吧 ! 二、展開 參觀超市。
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