四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)畫農(nóng)民畫4教案人美版(編輯修改稿)
2024-12-29 11:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 符合我們剛剛找到的這個(gè)規(guī)律？ 生自主完成，部分交流，師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考：大家覺(jué)得這樣的例子有多少個(gè)？你能寫完嗎？看來(lái)這樣的例子是舉不勝舉，我們永遠(yuǎn)不可能寫完，那么該如何證明我們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律是正確的呢？ 生發(fā)表意見(jiàn)，師適時(shí)引導(dǎo)：對(duì)啊，咱們完全可以換個(gè)角度想 ， 可以 找一找有沒(méi)有不符合這個(gè)規(guī)律的加法算式？ 如果找到，證明（ ）， 如果找不到，證明（ ） 。 生思考后，發(fā)言交流 師引導(dǎo)總結(jié)，適時(shí)擦去 “和不變”下面的問(wèn)號(hào) 師： 這個(gè)規(guī)律你能給它起個(gè)名字嗎？ 現(xiàn)在我們能否用一個(gè)簡(jiǎn)潔明晰的式子來(lái)表示我們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律呢？ 生思考后，發(fā)言交流，師引導(dǎo)總結(jié)： a+b=b+a 師： 其實(shí)加法交換律對(duì)于我們來(lái)講是個(gè)老朋友了
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