【總結】 ◎教學筆記 第2課時年、月、日小數(shù)的初步認識 ?教學內(nèi)容 教科書P108~110總復習,教科書P112~113“練習二十三”第8、9、10、12題。 ?教學目標 、月、日,厘清它們之間的...
2025-04-05 05:25
【總結】整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù),如、整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù),如、、整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點......000118688......726058338288
2025-01-16 03:32
【總結】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘整數(shù)第1課時總第課時教學目標:,會用豎式計算,正確率達到75%。,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗算的良好習慣。教學重點:掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確用豎式計算。教學難點:
2024-11-23 14:39
【總結】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的意義和讀寫第1課時總第課時教學目標:,掌握小數(shù)的讀寫方法。,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。,增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:初步理解小數(shù)的含義,學會讀、寫小數(shù)。教學難點:結合具體情
2024-11-23 11:06
【總結】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學目標:“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學的活動過程中,進一步培養(yǎng)學生的思維能力,學會用知識遷移的方法學習新知,并體會數(shù)學在日常生活中的廣泛應用。感受數(shù)學的文化價值。教學重點:會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個
2024-11-24 18:34
【總結】小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序教學設計教學內(nèi)容:P31~32頁例2、例3及相應的試一試和練一練,練習五7—11題。教學目標:1、使學生知道小數(shù)的數(shù)位名稱順序,知道小數(shù)個數(shù)位的計數(shù)單位及相鄰的進率,能根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位說明小數(shù)的組成,進一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學生通過圖形直觀認識小數(shù)的計數(shù)單位,聯(lián)系小數(shù)的意義認識小數(shù)的數(shù)位順
2024-11-24 13:20
【總結】第二課時小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表教學內(nèi)容:P32頁例2、例3及相應的試一試和練一練,練習五6-11題。教學目標:1、知識與技能:進一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、過程與方法:使學生認真掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、情感與態(tài)度:訓練學生思維靈活性,培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的品質(zhì)。
【總結】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘整數(shù)第2課時總第課時教學目標:,能夠應用規(guī)律解決相應的實際問題。,經(jīng)歷觀察、比較、猜想、歸納、驗證等一系列數(shù)學活動,體驗探索數(shù)學規(guī)律,增強學習的興趣和自信心。3.使學生在參與數(shù)學活動的過程中,學會與人交流,逐步形成與人合作的習慣和意識。
2024-11-23 13:25
【總結】小數(shù)乘整數(shù)第2課時×5=?,怎樣計算?能不能轉化成整數(shù)來計算?100725360擴大到它的100倍縮小到它的5
2024-11-23 11:02
【總結】練習八第3課時教學目標:,進一步理解小數(shù)加、減計算的算理,建立合理的認知結構。,熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。,綜合應用所學知識解決一些實際問題,培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點:進一步掌握小數(shù)加減法的計算法則,增強解決實際問題的意識。教學難點:能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計算方法。
2024-11-23 12:01
【總結】第一篇:《小數(shù)與單位換算》第1課時教學設計1 《小數(shù)與單位換算》第1課時教學設計 課程要求與內(nèi)容分析 小數(shù)在日常生活中有著非常廣泛的應用,,讓學生知道在實際生活和計算中,有時需要把不同計量單位的...
2024-11-15 12:10
【總結】 第2課時數(shù)與代數(shù)(2)——小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法 ?教學內(nèi)容 完成教科書P109第2題,P111~115“練習二十五”第1、4、5、7、16、19、21題。 ?教學目標 ,能正...
2025-04-05 06:17
【總結】第一篇:第3課時小數(shù)乘分數(shù) 第3課時 小數(shù)乘分數(shù) 例 1、松鼠的尾巴長度約占身體長度的多長? 3,,松鼠歡歡的尾巴有4 例 2、松鼠的尾巴長度約占身體長度的長? 例 3、選擇:×A....
2024-10-17 18:42
【總結】第一課小數(shù)加法和減法教學目標:1、通過“逛超市”,讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活,讓學生明確數(shù)學就在自己身邊,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。3、在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點:探求科學、合理的解決問題的方法。教學準備:
2024-11-30 19:46
【總結】第五課時練習九教學目標:1、使學生進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法,進一步溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系,建立合理的認知結構;2、提高計算能力,發(fā)展數(shù)學思考,進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學難點:建立合理的認知結構教學準備:
2024-11-30 04:30