廣告設(shè)計與制作專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書(編輯修改稿)
2024-12-29 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過實踐了解掌握所在崗位的性質(zhì)、任務(wù)、工作程序、基本方法、技能技術(shù)，要求、規(guī)律和特點 ； (4)了解 具體設(shè)計 的基本 流程 方法， 掌握設(shè)計有效推進的技巧與方法； (5)掌握 設(shè)計表現(xiàn) 的 一定方法 ，包括 各種設(shè)計軟件的操作使用，以及各類設(shè)計軟件的綜合協(xié)調(diào)運用； (6)了解基本的廣告制作方法，掌握某一類別的廣告制作工藝及材料，了解制作方法及材料對設(shè)計的要求和限制。 廣告媒體類企業(yè)： (1)廣告媒體市場的常規(guī)劃分 ； (2)了解 廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計與媒體 的關(guān)系 ，明確認 12 識廣告媒體在整體廣告活動中的重要性； (3)了解各種 不同媒體形式的傳播特性，能準確區(qū)別各種媒體在傳播上的不同，掌握各種媒體的基本傳播定義及數(shù)據(jù)； (4)了解地方性主流媒體的基本運作方式及發(fā)布價格； (5)能進行短期媒體購買的制定與實施計劃 。 廣告制作類企業(yè)： (1)了解廣告制作類企業(yè)與策劃、設(shè)計類廣告企業(yè)、廣告媒體的合作關(guān)系與相關(guān)流程； (2) 了解常規(guī)廣告制作物料的分類、材料、工藝及常規(guī)價格 ； 熟悉實習企業(yè)的廣告制作特點，了解基本運作流程； (3) 掌握實習企業(yè)廣告制作業(yè)務(wù)中的設(shè)計及完稿要求，能按企業(yè)要求完成設(shè)計完稿表現(xiàn) ； (4)能進行小型廣告制作類企業(yè)的規(guī) 劃與設(shè)計。 主要 的 實習方法 (1)直接參加實習崗位的實際運作 (操作 )。取得第一手知識體驗，是本次實習的主要方法和必要形式； (2)聽取介紹、人際交流、請教詢問，是實習中收集第二手知識信息、擴大視野的重要方法； (3)現(xiàn)場觀察運作過程，做好寫實記錄； (4)查閱相關(guān)統(tǒng)計資料，摘錄收集有關(guān)信息。 四 、《實習報告》的基本內(nèi)容和要求 實習基本情況 13 (1)實習報告名稱 (標題 —— 反映主要實習內(nèi)容或項目 )； (2)實習人班級、學號、姓名； (3)實習單位名稱、實習部門名稱、實習崗位名稱、實習所在地點 ； (4)實習 單位指導(dǎo)人員姓名、職務(wù)； (5)實習時間 (報到時間、結(jié)束離崗時間 )。 實習單位概況 (1)實習單位性質(zhì) (如；是企業(yè)或事業(yè)或科研單位、是生產(chǎn)或經(jīng)營或服務(wù)性質(zhì)、是國營或集體或民營性質(zhì)等 )； (2)實習單位規(guī)模 (如：大型或中型或小型、生產(chǎn)能力、營業(yè)或服務(wù)量、總產(chǎn)值大小、員工人數(shù)多少、固定資產(chǎn)多少、裝備多少、項目多少 )； (3)實習單位經(jīng)營狀況 (如：社會效益或經(jīng)濟效益大小、同行業(yè)比較的數(shù)量或水平 )； (4)實習單位的主要產(chǎn)品或服務(wù)業(yè)務(wù)內(nèi)容； (5)實習單位的主要生產(chǎn)或業(yè)務(wù)流程 (如： 客戶開發(fā)與服務(wù)、策劃與創(chuàng)意表現(xiàn) 、制作與實施執(zhí)行等 環(huán)節(jié)組合、工序工種組合、工作程序組合 )； (6)實習單位的生產(chǎn)經(jīng)營管理形式 (如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機構(gòu) )； (7)實習單位的經(jīng)營管理特點與利弊 (如：市場取向、經(jīng)營方針、管理機制、管理特色、激勵機制、分配制度 )。 14 本人實習情況及收獲體會 (實習報告 字數(shù) 1000 字以上，格式附后 ) (1)本人實際實習崗位的名稱 (項目 )、工作內(nèi)容、任務(wù)、性質(zhì)、特點，本人勝任及業(yè)績情況； (2)通過實習取得的具體收獲。 (如：完成工作任務(wù)業(yè)績、獲得知識技能、掌握技術(shù)技巧、取得的設(shè)計能力、管理能 力 、經(jīng)營思想、營銷能力 )； (3)對實習單位 (或經(jīng)手的項目或該行業(yè)的某方面 )的現(xiàn)狀的剖析、評價，意見、建議。 五 、實習時間安排 2020— 2020 年度 上 學期第 11 周 至下學期第 3 周 實習，共 12周； 上學期 第 11 周初由教師布置實習安排。登記學生聯(lián)系的實習單位； 第 11 周內(nèi)必須明確實習單位，分赴實習單位； 下學期 第 2 周可以用于撰寫實習報告； 第 3 周星期 五 (前 )返校，交回《實習鑒定書》、《實習報告》。教師評定成績。 六 、其他說明 ： 各組可根據(jù)本組具體情況，依據(jù)本方案制定其細則。 15 四 川 城 市 職 業(yè) 學 院 學 生 畢 業(yè) 實 習 鑒 定 表 學生姓名 院系名稱 藝術(shù)設(shè)計系 專業(yè)名稱 廣告設(shè)計與制作 班 級 2020 級 班 學 號 實習單位 實習日期 四 川 城 市 職 業(yè) 學 院 教 務(wù) 處 制 二 O一 年 月 日填寫 16 實習內(nèi)容 打印，小四號宋體，單倍行距 字數(shù) 300 字以上 實習生自我總結(jié) (簡明扼要填寫 ) 大二暑假的時候我也有去實習，但這次實習跟那一次的實習感覺完全不同了，可能也是因為必進自己已經(jīng)快畢業(yè)了，不在是一名學 生了吧 !這次實習感觸很深。 也讓我懂得了一句話 “ 沒有實習，就沒有發(fā)言權(quán) ” , 只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。 我有很多的感受和收獲 ,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異 ,所謂 “ 從實踐中來 ,到實踐中去 ” 。當我開始實際的工作的時候 ,我更加明白了自己的斤兩 ,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞 ,才能做好本職工作 ,不辜負實習單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝 ,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心 ,加上同事們毫無保留的 “ 授業(yè)解惑 ”, 無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高 ,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。 工作中 謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維； 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間 緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和 睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。 工作 的時候 接觸了不少人和事 ,在為自己的成長歡欣鼓
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1