【正文】 三坐標(biāo)數(shù)控磨床設(shè)計 2020/06/18 01:01 兩級圓柱齒輪減速器課程設(shè)計 2020/06/18 01:01 中型貨車萬向節(jié)與 傳動軸設(shè)計 2020/06/18 01:01 乘用車變速器設(shè)計 2020/06/18 01:01 二級展開式斜齒輪減速器設(shè)計 2020/06/18 01:01 五噸單頭液壓放料機設(shè)計 2020/06/18 01:01 仿生機器人的機構(gòu)設(shè)計與運動仿真 2020/06/18 01:01 傳動箱體工藝與夾具設(shè)計 2020/06/18 01:01 免燒磚的壓制設(shè) 備設(shè)計 2020/06/18 01:01 具有托起機構(gòu)的三輥卷板機設(shè)計 2020/06/18 01:01 沖單孔墊圈模具設(shè)計 。 在工作中我一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。有了經(jīng)驗要總結(jié)，犯了錯誤要自我批評。每天的茶余飯后，我就和我的老師討論這些她喜歡的東西，漸漸的，我們成了朋友，她不僅時在工作上教額我很多，在生活上她也教會了我很多并給了我很大的幫助。 17 在此我說 一些在實習(xí)中應(yīng)該注意的問題： 一、態(tài)度積極，不要等著活兒來找你，你要主動去找活兒。 生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實。感謝 ,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心 ,加上同事們毫無保留的 “ 授業(yè)解惑 ”, 無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高 ,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。 五 、實習(xí)時間安排 2020— 2020 年度 上 學(xué)期第 11 周 至下學(xué)期第 3 周 實習(xí)，共 12周； 上學(xué)期 第 11 周初由教師布置實習(xí)安排。 廣告媒體類企業(yè)： (1)廣告媒體市場的常規(guī)劃分 ； (2)了解 廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計與媒體 的關(guān)系 ，明確認(rèn) 12 識廣告媒體在整體廣告活動中的重要性； (3)了解各種 不同媒體形式的傳播特性，能準(zhǔn)確區(qū)別各種媒體在傳播上的不同，掌握各種媒體的基本傳播定義及數(shù)據(jù)； (4)了解地方性主流媒體的基本運作方式及發(fā)布價格； (5)能進行短期媒體購買的制定與實施計劃 。 二、選擇實習(xí)單位的程序和要求 學(xué)生應(yīng)選擇與所學(xué) 廣告設(shè)計與制作 專業(yè)、所學(xué)主要課程內(nèi)容相 10 關(guān)，并與自身條件相適應(yīng)的實習(xí)單位和實習(xí)內(nèi)容。四川九宏印務(wù)有限公司 無論哪種設(shè)計方向，在 設(shè)計 中均要體現(xiàn)出 對設(shè)計流程（從收集資料、項目分析及定位、設(shè)計創(chuàng)意展開到設(shè)計表現(xiàn)及完稿） 的 掌握理解 和運用。 5 2）手繪創(chuàng)意初稿階段 :每個設(shè)計項目不少于 3 個手繪創(chuàng)意初稿，要求以黑白稿的基本形式完成版面編排的設(shè)計，以淡彩形式表現(xiàn)色彩創(chuàng)意設(shè)計方 向，可通過文字附加說明來加以完整表述，需體現(xiàn)一定的原創(chuàng)設(shè)計構(gòu)思能力，一定的手繪能力。（ 第一學(xué)期 1113 周） 手繪初稿 創(chuàng)作階段（ 以手繪黑白或淡彩稿，結(jié)合文字闡述，表現(xiàn)設(shè)計意圖 ）。這些具體能力包括：定性、定量相結(jié)合的獨立論證的能力；試驗方案的確定、工作數(shù)據(jù)的測試、采集與分析處理的能力；設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用計算機的能力；開展調(diào)查研究，可行性分析，收集資料，綜合、分析材料等能力；撰寫設(shè)計說明書、作品設(shè)計說明書或論文的能力；撰寫結(jié)合項目頂崗實習(xí)的工作總結(jié)或結(jié)合項目撰寫社會調(diào)查報告的能力。 1 四川 城市職業(yè) 學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計系 廣告設(shè)計與制作專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書 畢業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 綜合運用專業(yè)理論、知識及其相關(guān)知識、技能，分析解決實際問題的能力。 具體時間進程如下： 完成市場信息調(diào)查及 同類設(shè)計 調(diào)查，查閱 及收集 相關(guān)資料，分析資料及具體設(shè)計項目定位， 確定設(shè)計 定位 方向 ，開題 。 類別： 1）標(biāo)志與 VI 設(shè)計 2）招貼設(shè)計 3）包裝設(shè)計 4）冊頁設(shè)計 5）平面類媒體廣告設(shè)計 6） SI 設(shè)計 7）文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計 設(shè)計及制作 要求： 1）資料收集及分析階段：國內(nèi)外同類設(shè)計作品收集及分析、定位接近之設(shè)計作品收集及分析，設(shè)計定位及創(chuàng)意方向、設(shè)計表現(xiàn)手法方向的構(gòu)想，要求體現(xiàn)出一定數(shù)量的資料收集能力，準(zhǔn)確把握資料及分析資料的能力，確定設(shè)計定位的能力，從資料中選擇可供參考的創(chuàng)意及表現(xiàn)手法的能力。 五、 設(shè)計選題要求 ： 根據(jù)設(shè)計 類別 方向 ， 分為 標(biāo)志與 VI 設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計 、 6 冊頁設(shè)計、平面類媒體廣告設(shè)計、 SI 設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計等七個類別。成都達(dá)達(dá)廣告有限公司 畢業(yè)實習(xí)既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能力，又要培養(yǎng)獨立工作能力，或管理經(jīng)營能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會對學(xué)生素質(zhì)的需要。實習(xí)后能基本勝任某項實踐工作或完成一定工作量； (2)實習(xí)期間學(xué)生通過參與、查詢、觀察、記錄等形式，調(diào)查了解實習(xí)單位的綜合情況； (3)實習(xí)期 間通過實踐了解掌握所在崗位的性質(zhì)、任務(wù)、工作程序、基本方法、技能技術(shù)，要求、規(guī)律和特點 ； (4)了解 具體設(shè)計 的基本 流程 方法， 掌握設(shè)計有效推進的技巧與方法； (5)掌握 設(shè)計表現(xiàn) 的 一定方法 ，包括 各種設(shè)計軟件的操作使用，以及各類設(shè)計軟件的綜合協(xié)調(diào)運用； (6)了解基本的廣告制作方法，掌握某一類別的廣告制作工藝及材料，了解制作方法及材料對設(shè)計的要求和限制。 (如：完成工作任務(wù)業(yè)績、獲得知識技能、掌握技術(shù)技巧、取得的設(shè)計能力、管理能 力 、經(jīng)營思想、營銷能力 )； (3)對實習(xí)單位 (或經(jīng)手的項目或該行業(yè)的某方面 )的現(xiàn)狀的剖析、評價，意見、建議。當(dāng)我開始實際的工作的時候 ,我更加明白了自己的斤兩 ,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞 ,才能做好本職工作 ,不辜負(fù)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。在時間 緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。就這些情況 ,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的 ,希望以后能夠少犯錯誤 ,做出成績。比如我剛?cè)?公司 時，帶我的老師就是一個 “ 獨行俠 ” ，她經(jīng)常會忘記她身邊還有我這個人的存在。別渾渾噩噩的，導(dǎo)師讓你做什么就只做什么，什么也不想。 在 工作 期間 ，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)