21從現(xiàn)在開(kāi)始公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定 。 r232。 n gu224。 n l n xi224。 n 第二行 ： 上任 習(xí)慣 輪流 現(xiàn)在 ① 帶拼音的生字 都是前鼻音 ②生活中我們做什么事是需要輪流去做的？剛才你讀，你讀，他讀，他讀，就叫做 — “輪流”。） l236。 ng dā ng zh232。 ng 第三行： 命令 當(dāng)大王 鄭重 （帶拼音的生字都是后鼻音 ，指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音 ） qī mī d236。 l249。 b249。 第四行： 星期 笑瞇瞇 第一 走路 宣布 （ 2） 去拼音讀 。（開(kāi)火車(chē)讀，全班讀） （ 3） 交流識(shí)字方法 ： 你 有什么好辦法記住這些生字？ ： （ 1） 出示“令”， 與“今” 兩字比較。（“令”比“今”多了一點(diǎn)，就像喊口令的人胸前掛著的小口哨，“令”第四筆是橫撇，“今”第四筆是橫折。） （ 2） 師范寫(xiě)“令”（人字頭要舒展開(kāi)來(lái)，撇要尖，捺有腳，記得加上“小口哨”）。生練寫(xiě)“令”。 （ 3） 寫(xiě)字評(píng)價(jià)。 （ 4） 誰(shuí)能用“令”字組詞？課文用“令”字組了什么詞？（命令、下令） 三、再讀課文，整體感知 ，誰(shuí)知道 有哪些動(dòng)物參加了競(jìng)選？最后誰(shuí)當(dāng)上“萬(wàn)獸 之王”（生發(fā)言，師貼動(dòng)物圖片。） ，獅子是？（萬(wàn)獸 之 王）板貼字卡：萬(wàn)獸 之王 “之” 先老師范寫(xiě)，再學(xué)生書(shū)寫(xiě)展示評(píng)價(jià)。 4. 同學(xué)們見(jiàn)過(guò)獅子嗎？給你留下什么印象？ （出示獅子大王的命令） 誰(shuí)要當(dāng)獅子大王來(lái)宣布這個(gè)命令？ 指名讀、全班讀，老師范讀，再讀。（讀出獅子的霸氣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1