5青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-12 03:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 甚至是打罵。這給孩子的身心健康帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。也有不少家長(zhǎng)，自己沒(méi)什么文化，只能顧好自己的工作，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境，以至于很少監(jiān)督子女的學(xué)習(xí)。 %的青少年認(rèn)為 “ 自己的父母都沒(méi)有時(shí)間管我 ” 。還 有一部分這樣的家長(zhǎng)：好賭，對(duì)子女的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，用錢(qián)解決問(wèn)題。這類(lèi)家長(zhǎng)無(wú)法給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，從而給學(xué)校教育也帶來(lái)了阻礙。每當(dāng)教師找這類(lèi)學(xué)生談話(huà)時(shí)，學(xué)生回答的是：我父母都不管我，你們老師管什么。同時(shí)，社會(huì)的飛速變化給家庭帶來(lái)了巨變：使單親家庭的數(shù)量呈遞增趨勢(shì)，孩子成為不完整家庭的受害者。接受問(wèn)卷調(diào)查的 82 位學(xué)生中，一共有 14 位單親學(xué)生。家庭的不完整，使他們心理更加脆弱，覺(jué)得自己比別人低一等，缺乏自信心，人際關(guān)系差，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，又缺乏家長(zhǎng)的管教，于是生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)生改變，易步入歧途。 學(xué)校教育方式的陳舊落后。學(xué)校的德育教育和智育教育，大多停留在說(shuō)教和身教上，而今青少年獲取知識(shí)的方法和途徑越來(lái)越多，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬網(wǎng)絡(luò)中獲取的知識(shí)量更大，更新，更快。這也使得不少學(xué)校教育面臨著 5＋ 2＝ 0（五天學(xué)校教育加上兩天周末的社會(huì)教育，結(jié)果使得學(xué)校教育成為烏有的尷尬境地）。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 社會(huì)的不良影響。社會(huì)環(huán)境在青少年思想道德建設(shè)中起著不可忽視的作用。實(shí)踐證明，一部好的文學(xué)作品、一首好的音樂(lè)歌曲、一部好的戲曲影視，都可以鼓舞學(xué)生從善如流、樂(lè)觀(guān)自信、積極向上，而一部不健康的文學(xué)藝術(shù)作品，也 可以把學(xué)生引向善惡顛倒、美丑不分、是非混淆的陷阱。但現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境存在一些對(duì)青少年健康成長(zhǎng)不利的因素。譬如一些文學(xué)藝術(shù)作品，為了謀取其高額市場(chǎng)利潤(rùn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感，在提供給未成年人的各類(lèi)書(shū)刊雜志等讀物中摻入了很多庸俗、低劣、暴力、色情等低俗腐蝕品，嚴(yán)重影響了青少年身心的健康發(fā)展。 網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤引導(dǎo)也是影響青少年健康成長(zhǎng)的重要因素。我國(guó)自 1995年開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展的速度非常驚人，到 2024年底，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá) 2083 萬(wàn)臺(tái)，上網(wǎng)人數(shù)達(dá) 8000 萬(wàn)，其中 18 歲以下的青少年
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