5青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 家庭是青少年的第一課堂。家長應(yīng)該多向孩子了解學(xué)校生活，多向教師了解孩子的在校生活，與教師共同探討適合自己孩子的教育方法。要充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用和加強(qiáng)教師的以身作則和引導(dǎo)教育工作。社會對青少年的思想道德建設(shè)起著不容忽視的重要作用。我們現(xiàn)在做的調(diào)研還處在初級階段，要真正抓好抓實(shí)這項(xiàng)工作，我們必須構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的思想道德建設(shè)立體網(wǎng)絡(luò)模式，力求取得綜合整體效應(yīng)。深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，努力探索適合學(xué)生成長、適應(yīng)學(xué)校社會發(fā)展需要、符合教育規(guī)律的未成年人思想道德建設(shè)的方法和模式，積極與家庭和社會聯(lián)動(dòng)配合，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ?？傊己玫那嗌倌瓿砷L氛圍的形成，有賴于社會各界的共同努力。但家庭教育并不能孤立于學(xué)校和社會，它必須和學(xué)校教育、社會教 第 8 頁 共 8 頁 育一起，形成一個(gè)完整統(tǒng)一的教育體系。 因此，要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，相互協(xié)助、相互補(bǔ)充，共同承擔(dān)起未成年人思想道德建設(shè)的重任。同時(shí)，學(xué)校也可以而且應(yīng)該成為家長的學(xué)習(xí)園地，對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，以提高家長的知識水平。學(xué)校必須充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，按照黨的教育方針，重視德育工作，把德育工作和素質(zhì)教育結(jié)合 第 7 頁 共 8 頁 起來。這種教育最直接、最形象、最具說服力，必須給予充分的重視。而現(xiàn)實(shí)中卻是學(xué)校、家庭、社會三方面的教育相脫節(jié)，有時(shí)甚至是學(xué) 校講一套，家長說一套，在社會上看到的是又一套；教育口徑相矛盾、不統(tǒng)一，讓未成年人無所適從；教育責(zé)任不清，工作機(jī)制不完善，價(jià)值導(dǎo)向扭曲，教育效果不理想。但是，網(wǎng)上的暴力信息逐漸侵蝕青少年的道德準(zhǔn)則，影響其現(xiàn)實(shí)中的行為規(guī)范；網(wǎng)上的色情信息嚴(yán)重危害著正處于青春萌動(dòng)的青少年尤其是中學(xué)生的身心健康；網(wǎng)上泛濫的網(wǎng)絡(luò)游戲使自控能力較弱的青少年沉溺其中，帶來學(xué)習(xí)成績下降、曠課、逃學(xué)等危害，嚴(yán)重者甚至走向違法犯罪。網(wǎng)上沖浪，已成為青少年追逐的熱潮。但現(xiàn)在的社會環(huán)境存在一些對青少年健康成長不利的因素。這也使得不少學(xué)校教育面臨著 5＋ 2＝ 0（五天
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