5青少年思想道德教育的探索與創(chuàng)新(文件)
【正文】 建立誠信檔案、開設(shè)誠信考場、舉辦誠信學(xué)生讀 第 6 頁 共 8 頁 書教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生從具體小事做起，實踐誠信諾言，做誠信學(xué)生，使創(chuàng)和諧校園有了豐厚的文化內(nèi)涵。 在軟環(huán)境建設(shè)上，第一個就是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和優(yōu)化校園文化。 二是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭活動。如經(jīng)常查禁學(xué)生中危險器具、不健康書籍書畫、整頓校園周邊環(huán)境、健全門衛(wèi)制度、強化女教師夜晚守女生寢室制度，這些措施有效地凈化了青少年的成長環(huán)境。第四：抓保障，建立促進(jìn)青少年健康成長的長效機制 為積極 維護(hù)青少年的合法權(quán)利，我校成立了保護(hù)青少年健康成長工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，設(shè)立了校長信箱和郵箱。 做好青少年思想道德教育工作，保護(hù)青少年健康成長，對于黨和國家來說，是事關(guān)國家和民族興衰的大事；對家庭來說，是關(guān)系家庭幸福和個人全面發(fā)展的大事。 總之，青少年 思想道德教育是任重道遠(yuǎn)的，它需要我們不斷地更新教育理念，優(yōu)化教育方式。 因此，面對廣大青少年思想道德所存在的不足，我們教育者應(yīng)該有超前的眼光。為加強對問題青少年的幫教工作，我校組織實施了保護(hù)青少年愛心計劃，積極開展幫教工作，開展上門走訪、個別談心、實踐體驗等耐心細(xì)致的工作，幫助他們迷途知返，同時開展多種形式的關(guān)愛留守 第 8 頁 共 8 頁 生教育活動，讓他們能夠體驗到校園如家園般的溫情。我校高度重視加強校園網(wǎng)站建設(shè)，為他們提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。還組織了親子同讀一本書《傅雷家書》；倡導(dǎo)學(xué)生與家長簽訂文明協(xié)議；編撰 第 7 頁 共 8 頁 家庭道德格言等活動，使學(xué)生和家長增強了互相尊重理解、積極溝通的意識。因此，我校健全了班主任下班、行政和教師值周制度。如讀名著、 讀《廬陵文化》、讀《鄱陽湖生態(tài)文化》等，通過讀書、寫讀書體會和觀后感等，使廣大青少年思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。我校積 極開展了愛心助學(xué)、愛心助殘等團(tuán)結(jié)互助活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生付出
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