【總結】第一篇：《兩位數加兩位數》教案 《兩位數加兩位數》教案 一、復習 35+2034+526+3054+2 學生口算后交流算法。（先算什么，再算什么） 二、新授 1、出示情景圖： （1）學生...
2025-09-29 20:01
【總結】第一篇：《兩位數加兩位數》教案 兩位數加兩位數（進位加） 教學目標: 一、認識技能 ，自主探索發(fā)現１００以內兩位數加兩位數進位加法的計算方法。 ，比較熟練地進行計算。 二、情感、態(tài)度價值觀...
2025-10-12 15:29
【總結】第一篇：兩位數加兩位數教案 教學目標： 1．理解掌握兩位數進位加法的口算能力 2．利用學生已有的口算知識，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化 3．能用兩位數進位加法的口算知...
2025-10-19 23:47
【總結】第一篇：兩位數加減兩位數的口算 兩位數加減兩位數的口算》教學設計與反思 2009-12-3111:20:02|分類：三年級上冊教案|標簽：|舉報|字號大 中小訂閱 教學內容 青島版小學數學二...
2025-10-20 00:27
【總結】《兩位數加兩位數的口算》教學設計什倫小學呂詩南【教材分析】“兩位數加兩位數的口算”是義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）二年級下冊第59～60頁本課教材是以解決跳繩問題為載體，通過創(chuàng)設跳繩的情境，讓學生解決“熊大跳了多少下？”和“光頭強跳了多少下”這兩個問題引出兩位數的不進位加（23+45）和進位加（28+45），并通過對話形式給出了兩個學生的不同口算思路，鼓勵學生通
2025-06-17 05:43
【總結】兩位數加兩位數的進位加法類群已知種數中國特有種數瀕危和受威脅種數哺乳類581110134鳥類124498182爬行類3762517兩棲類284307觀察數據，知道了什么？請?zhí)岢鲆恍祵W問題。98＋25=中國特有的鳥類和爬行類動物共有多少種？方法一：90多+20多=
2025-07-17 14:23
【總結】第一篇：兩位數加兩位數進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷： 我叫其其格，于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學教學（證明人：陳志國）。20...
2025-09-29 20:34
【總結】第一篇：兩位數加減兩位數口算教案 兩位數加減兩位數（口算） 教學內容：第四冊課本第91~93頁?！白鲆蛔觥币约熬毩暿?、2、5題。教學目標： 1、使學生掌握口算兩位數加減兩位數的計算方法，并能...
2025-10-16 14:39
【總結】第一篇：兩位數乘兩位數口算題 兩位數乘兩位數口算題（1） 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2025-10-23 22:01
【總結】筆算乘法（進位）比一比，看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=
2025-11-12 00:45
【總結】九資河鎮(zhèn)中心小學九資河鎮(zhèn)中心小學第2單元萬以內的加法和減法兩位數減兩位數九資河鎮(zhèn)中心小學
2025-11-12 22:24
【總結】開火車口算。30＋40＝40＋50＝20＋60＝25＋2＝83＋5＝33＋6＝34＋5＝25＋1＝42＋7＝7049
2025-07-25 20:49
【總結】第一篇：《兩位數加兩位數》教學設計 《兩位數加兩位數》教學設計 一、教材分析及設計理念 《兩位數加兩位數》本冊第二單元的內容。這節(jié)課是在學生已經學會口算兩位數加整十數、兩位數加一位數的基礎上學習...
2025-09-28 10:39
【總結】第一篇：《兩位數加兩位數》教學設計 兩位數加兩位數 教學內容： 人教版九年義務教材二年級上冊9、10頁。教學目標： ；； 、合作交流的意識；。設計理念： 請同學們幫助老師解決難題，這種激疑...
2025-09-13 17:19
【總結】青島版一年級數學下冊小麗小兵小剛小青一共捉了多少只蝦？一共捉了多少只？26+12=6根與2根合起來是8根3826+1282捆與1捆合起來是3捆也就是30根3小麗小兵小剛小青一
2025-01-17 10:51
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