【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘小數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。 決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 ，數(shù)學(xué)就在身邊，而且服務(wù)于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。【教 學(xué)重點(diǎn)】...
2024-09-21 20:46
【總結(jié)】1、填空練習(xí)（）（）（）（）2、按箭頭方向，說說數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦叮?42×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-11-23 11:02
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘小數(shù)（二）一、積是幾位小數(shù)，就在（）里填幾×（）×（）×（）×（）×（）×（）*×90（）*×（
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)的估算 小數(shù)乘小數(shù)的估算 【教學(xué)目標(biāo)】 1．掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法； 2．使學(xué)生養(yǎng)成結(jié)合具體的生活實(shí)際來思考估算方法的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性； 3．體會估算在現(xiàn)實(shí)生活...
2024-09-21 20:56
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學(xué)情境圖1、你從教學(xué)情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。×=?
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】鞏固與提高（十）一、同步練習(xí)1．一個(gè)兩位小數(shù)，用四舍五入法得到它的近似值是，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。2．＝（）小時(shí)（）分鐘，3米4分米＝（）厘米；3．把，再向左移動三位，結(jié)果得（），這時(shí)原數(shù)是它的（）倍。4．簡便計(jì)算××
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】2021/1/5小數(shù)乘小數(shù)2021/1/52021/1/5米31米2021/1/52021/1/5×62316231372縮小100倍擴(kuò)大10倍
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘小數(shù)。(～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題。)教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)紅旗一小李成剛 教學(xué)內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版第九冊第九單元小數(shù)乘法和除法 （二）例 1、“試一試”、“練一練”和練習(xí)十五第1-3題。教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-09-21 20:57
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容： 第4、5頁，例3、例4；第7、8頁，練習(xí)一第4-6題。 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生自主探索并總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法，...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)反思1 一、我的主導(dǎo)性太強(qiáng)，在學(xué)生做題中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我總是急于給學(xué)生分析做錯(cuò)的情況，而沒有讓學(xué)生自己找找原因。如果讓他們...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本五年級數(shù)學(xué)第86——87頁例1、“試一試”、“練一練”、練習(xí)十五1——3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過主動探索，理...
2024-12-07 04:35
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)：國標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊教學(xué)內(nèi)容：教材68頁例1，69頁“試一試”及“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確地會用豎式進(jìn)行筆算，過程與方法：使學(xué)生在具體教學(xué)情境中，通過猜想、驗(yàn)證等方式，探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)的教學(xué)反思 《小數(shù)乘小數(shù)》課后反思 上完小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,認(rèn)識到了這節(jié)課的不足之處： 1．沒有處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系。 學(xué)生是有思想的人，他們有...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)說課稿今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學(xué)五年級上冊第九單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是教學(xué)小數(shù)的計(jì)算，教材一共安排了兩道例題和一個(gè)練習(xí)。一、教材分析：（一）教材所處的地位小數(shù)乘以小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘以整數(shù)、整數(shù)乘以小數(shù)及整數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它既是小數(shù)除法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是小數(shù)四則混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)小數(shù)四則混合運(yùn)算學(xué)習(xí)的
2025-04-17 01:30
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